数码调色课程.pptVIP

数码后期调色开课啦! 课程安排 第一课：色彩基础知识 1.色彩概论 色彩不仅在视觉上，而且会在心理上和象征上让人得到体会和理解。 人类关于色彩及其对人影响的研究已有漫长的历史，它是古代的精神基础。 每一种颜色有其独特的作用，令人产生不同的情感。一般，人们的审美是与其民族有 极大关系，非洲民族喜欢大红大绿，美洲民族喜欢对比强烈的色彩，东方民族喜欢清新淡雅色调，但这 都不是绝对的。因为色彩还与人们的年龄，性格有关。年长的喜欢深沉一点的颜色，年轻的喜欢新鲜一 点的颜色，而儿童喜欢活泼一点的颜色。颜色还与职业有关。我们肉眼可以区分的色彩则有1000万种之 多。当我们看到色彩时，心理会立即产生感觉，这种感觉我们一般难以用言语形容，我们称之为印象。 首先认识色彩前，要先建立一种观念，就是如果要了解色彩，认识色彩，便要用心去感受生活，留 意生活中的色彩。 一件设计作品，一般包含三个元素：色彩，图像和文字。这三个元素中，人对色彩更为敏感，当我 们拿到一张照片时，最先引起我们注意力的，就是照片的颜色，其次是图像，最后才是文字。 色彩牵涉的学问很多，包含了美学，光学，心理和民俗学等等。 2 色彩物理理论 2.1 光和色 世上的物体有着各种色彩，但是一旦光线减弱或消失，任何色彩人们都无法辨认。可见人们感知色彩，离不开光线。研究色彩，首先得从了解光开始。 1 光谱 本身可以发光的代表性物体就是太阳。通常太阳光是无色的，人们不会觉得它具有红色或绿色等颜色。这种无色的光线，被称为“白色光”。物理学家牛顿曾将太阳光引导到黑暗的房间里，然后透过三棱镜，投射到白色银幕上，结果发现，白色光经过三棱镜，被分成红色，橙色，黄色，绿色，青色，蓝色和紫色等带状颜色。由三棱镜所分析出来的具有各种颜色的光线，总称为“光谱”。 2 单色光和复合光 那种用三棱镜折射后得到的光线即使再一次透过棱镜也不会再扩散，称为单色光。 日常所见的光，大部分都是单色光聚合而成的光，称为复合光。 3 可见光 太阳光是一种电磁波，这种电磁波会因为波长的长度不同，而有不同的物理特性产生。 红色光的波长最长，大约700nm（1nm＝一百万分之一毫米） 紫色光的波长最短，大约400nm 人肉眼能感觉到的波长也就是从700nm到400nm，在这范围内的光线被称为“可见光” 在太阳光中，除了这些光线之外，还具有一些肉眼所看不见的光线，如红外线，紫外 等多种光线。 4 物体色 人们习惯于把太阳白光下物体呈现的色彩效果总和称为物体固有色， 物体表面色彩的形成取决于三个方面：物体本身反射一定的色光，光源 照射，环境与空间对物体色彩的影响。 从物理学角度解析，物体本身并没有色彩，但是它可以通过对不同波 色光的吸收，反射或透射，显示出发光体中的某一色彩面貌。 5 色温 色温是指根据发光体颜色估计其实际温度的物理量。 色温高的光源，蓝光成分多，红光成分少；9300K 色温低的光源，蓝光成分少，红光成分多；6500K 标准光源色温为 6500K 色彩视觉三要素 1.色相 色相(Hue),简写为 H，指色彩的名称，如：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 （1）有彩色系，具有色相同性的色觉。有彩色系才具有色相、饱和度、明度。 （2）非彩色系，不具备色相属性的色觉。非彩色系只有明度，饱和度等于0 色环是表示最基本的色相关系的色表。色环90度角内的几中色彩称作同类色，也叫临近色。90度以外的色彩称为对比色。色环上相对位置的色叫补色。 1）三原色 所谓三原色，就是指这三种颜色中的任何一色都不能由另外两种原色混合产生，而其他色可同这三色按一定比例配合出来，光的三原色是红 绿 蓝，色料的三原色是品红、黄、青。色光混合变亮最后产生白光，称为加法混合；颜料混合变深最后产生黑色，称为减法混合 2)　间色 间色又称次生色，间色指黄色，洋红，青色３种颜色。间色是由三原色中的其中两种颜色温和而成。 3)　复色 复色又称三次色，复色是由两种间色或由原色与间色混合而产生的颜色。复色的纯度降低，色相感觉不鲜明，含有灰色成分。 4)　同类色 同类色指的是同一色相，不同明度和不同饱和度的颜色。即两色属于同一类颜色，只是深浅，明暗不同，如，金黄，淡黄，橘黄。朱红，玫瑰红，深红。同类色的色彩搭配可以起到调和，统一，又有微妙变化的作用。 5)邻近色 邻近色指的是在色环上相邻的两种颜色，如红和黄就，黄和绿