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认证引领的专业建设
与改革实践
台州学院医学院 梁勇
临床医学办学历程
1933 1958 2006 2010 2008
恩泽医局医学班 台州卫校医士班 临床医学专科 临床医学本科 临床医学硕士研究生
联合培养
1901 1951 2003
恩泽医局 台州卫生学校 台州学院医学院
临床医学认证筹备与整改历程
2010 2013 2014 2015 2016 2017 2018
认识认证工作 学习标准 确定目标 认证申请 建立直属型附属医院 认证确认 整改方案
对标检查 明确路径 推进改革 继续教学建设 附属医院建设 整改措施
明确差距 实施改革 前期考察 迎接认证 效果评价
宗旨与目标
课程计
划
教育资
教师
源
毕业生
管理与 学生成 基本要
行政 绩评定 求
教育评
学生
价
科学研
究
持续改进
2013年对标自查情况
1 宗旨及目标 宗旨目标确定 学术自治 教育结果
2 课程计划 教学方法 科学方法教育 思想道德课程 自然科学课程 生物医学课程
行为人文伦理 公共卫生课程 临床医学课程 课程计划管理 继续教育联系
3 成绩评定体系 考试学习关系 考试分析反馈 考试管理
4 招生政策 新生录取 学生支持咨询 学生代表
5 教师聘任政策 师资政策与培养
6 预算与资源 基础设施 临床教学基地 图书信息服务 教育专家 教育
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