河北6年级上册数学辅导百分数及其应用.docx

最全汇总 河北教师招聘历年真题 河北中公教师考试网祝您备考成功！点击查看河北教招考点大全 河北6年级上册数学辅导百分数及其应用 通过必威体育精装版 河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了 河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。 为了帮助大家更好的做好复习，中公教师网小编整理了6年级上册数学辅导课程之百分数，希望对大家有所帮助。 1.百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。 2.百分数与分数的区别 (1)意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。因此，百分数后面不能带单位名称。分数是“把单位‘1’平均分成若干份，表示这样一份或几份的数”。分数还可以表示两数之间的倍数关系. (2)应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中，常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中，得不到整数结果时使用。 (3)书写形式不同。百分数通常不写成分数形式，而采用百分号“%”来表示。因此，不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数，都不约分;百分数的分子可以是自然数，也可以是小数。 而分数的分子只能是自然数，它的表示形式有：真分数、假分数、带分数，计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数，是假分数的要化成带分数。任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义. (4)百分数不能带单位名称;当分数表示具体数时可带单位名称。 3.百分数的意义 百分数只可以表示分率，而不能表示具体量,所以不能带单位。 例如：25%的意义：表示一个数是另一个数的25%。 4.百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“%”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。 5.小数与百分数互化的规则： 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号; 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 6.百分率公式： 7.纳税：纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 8.纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全。 9.纳税的种类：将纳税主要分为增值税、消费税、营业税、个人所得税等几类。 10.应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。 11.税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。 12.应纳税额的计算：应纳税额=各种收入×税率 13.储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 14.存款的类型：存款分为活期、整存整取、零存整取等方式。 15.本金：存入银行的钱叫做本金。 16.利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。 17.国家规定，存款的利息要按一定的税率纳税。国债的利息不纳税。 18.利率：利息与本金的比值叫做利率。 百分数应用 求增加百分之几?减少百分之几? 公式：增加百分之几=增加的部分÷单位1 减少百分之几=减少的部分÷单位1 例如：45立方厘米的水结成冰后，冰的体积为50立方厘米，冰的体积比原来水的体积增加百分之几? 解题思路：根据公式增加百分之几=增加的部分÷单位1，先确定单位1是水，已经知道是45：增加的部分不知道，可以利用50减45求得5;最后用增加的部分5÷单位1水的45就等于增加百分之几。 计算步骤：第一步：单位1：水：45立方厘米 第二步：增加的部分：50—45=5立方厘米 第三步：增加百分之几：5÷45=11.1% 以上为6年级上册数学辅导:百分数及其应用相关内容，更多相关内容请查看中公教师网相关频道。 更多内容，一起来看看 河北教师招聘是如何设置教学的！ 中公教育河 北教师考试网与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！ 河北教师招聘真题邀请您一同刷题！