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高考必考教材实验(三)——观察DNA和RNA在细胞中的分布.doc

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高考必考教材实验(三)——观察DNA和RNA在细胞中的分布 (国考5年1考)(全国卷:2014全国卷Ⅱ) 【师说考问】 考问1 实验原理 (1)甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(甲基绿+DNA\o(――→,\s\up7(呈现))绿色,,吡罗红+RNA\o(――→,\s\up7(呈现))红色))eq \o(――→,\s\up7(利用甲基绿、吡罗红混),\s\do5(合染色剂将细胞染色))显示DNA和RNA在细胞中的分布 (2)盐酸eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(改变细胞膜的通透性―→加速染色剂进入, 细胞,使染色质中的DNA和蛋白质分离―→有, 利于DNA与染色剂结合)) 考问2 实验步骤 考问3 实验注意的问题 (1)探究实验材料的选择 ①取口腔上皮细胞之前,应先漱口,其原因是以免装片中出现太多的杂质。 ②不能用哺乳动物成熟红细胞观察DNA与RNA的分布的原因是:哺乳动物成熟红细胞没有细胞核。 ③不能选用紫色洋葱鳞片叶外表皮做材料的原因是:紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有紫色物质,会干扰实验的结果观察。 (2)探究相关试剂的作用 试剂 作用 甲基绿 使DNA呈现绿色 吡罗红 使RNA呈现红色 质量分数为0.9% 的NaCl溶液 保持口腔上皮细胞的正常形态 质量分数为8%的盐酸 ①改变细胞膜的通透性 ②使染色质中DNA与蛋白质分开 蒸馏水 ①配制染色剂;②冲洗载玻片 (3)实验误差分析 误差1:低倍镜下观察不到细胞。 原因分析:可能水解时细胞从载玻片上脱落,也可能冲洗时,细胞被水流冲走。 误差2:视野中,细胞形态不完整。 原因分析:可能制片时用蒸馏水替代了生理盐水,也可能水解时间过长。 误差3:细胞质和细胞核的着色不明显或看不到着色的细胞。 原因分析:染色时间过短或染色剂的配制不合理。 【题组跟进】 高考题组——研考向 eq \x(考向) 实验原理和实验选材的考查  判断下列说法是否正确。 (1)用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布。[2014·全国卷Ⅱ,T5D](√) (2)以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经处理和吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核。[2012·安徽卷,T3A](×) (3)将载玻片用质量分数为8%的盐酸处理后即用染色剂染色。(×) (4)观察时应选择染色均匀、细胞质色泽较深的区域。(×) (5)冲洗载玻片时,要用蒸馏水的缓水流冲洗。(√) (6)实验步骤为:制作装片→水解→染色→观察。(×) [高考揭秘] 虽然“DNA和RNA在细胞中的分布”这个知识点在教材中不算重要,但要知道DNA和RNA在细胞中的分布,必须通过实验证明,就必须了解实验的要求,知道实验原理、材料、试剂、步骤、结果、结论、分析等有关实验的内容。以实验的思想,用实验的思维来解答试题,是最为简单和有效的。 模拟题组——预趋势 eq \x(预测一) 实验原理的考查 1.[原创]下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是(  ) A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA D.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合 解析:实验中加入质量分数为8%的盐酸的重要作用有:一是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;二是使染色质中的DNA和蛋白质分开,有利于染色,故B正确、D错误;甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,应配成吡罗红甲基绿混合染液,故A错误;叶肉细胞含有叶绿体,绿色会干扰实验结果,故C错误。 答案:B eq \x(预测二) 实验操作的考查 2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,操作正确的是(  ) A.染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液 B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色 C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域 D.先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接转换高倍镜观察 解析:染色时应用甲基绿和吡罗红混合染液染色;涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,应用缓水流冲洗后染色;在低倍镜下找到清晰的细胞后,应把物像移至视野中央,再换用高倍镜。 答案:C   课堂总结 网络建构 [网络建构] [答题必备] 1.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有重要作用。 2.DNA和RNA在化学组成上的区别为五碳糖和含氮碱基(T和U)的不同。 3.一个核苷酸由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。 4.糖类是主要的能源物质,大致可以分为单糖、二糖和多糖三类。 5.脂肪

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