- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[语文]
执教者: 王志勇 特级教师 硕士生导师
执教班级:高二(22)班
课 题:管仲列传
内容简介:学生以有关本课的一定知识背景(预习)为基础走入课堂,教师按照积累相关文言知识、理解理想人格的目标组织课堂教学;师生围绕教学目标,主要通过诵读、研讨等形式,就文言知识构建和情感体验、主旨领悟过程中的问题展开互动;从而实现以教学内容具有针对性为基础的互动高效的课堂教学。
研究目的:探讨构建互动高效教学方式的途径、方法。
[语文]
执教者:武海静 1991年毕业于阜阳师范大学 安徽师范大学硕士 中学一级教师
执教班级:高二(6)班
课 题:滑稽列传
内容简介:本节课教师根据学生自学情况及教学目标确定教学重点:1、选择重点、难点词语讲解和练习;2、在疏通文句的基础上,引导学生领悟文本的内涵并适当拓展。
研究目的:把握教学重点,提高互动教学效率
[语文]
执教者:魏洁 2002年毕业于徐州师范大学中文专业 中教二级教师
执教班级:高一(14)班
课 题:敬畏生命
内容简介:在学生课前与文本对话的基础上,教师引导诵读品味,激发思考,组织讨论,在师生、生生互动中促进学生与文本的深层对话,使学生更深入地领悟“敬畏生命”的含义。
研究目的:在师生分享精神、知识、智慧、意义的教学互动中,促进学生知识、意义的深层构建。
[数学]
执教者:齐文友 特级教师 硕士生导师 数学学科主任 数学学科首席教师
执教班级:高三(7)班
课 题:轨迹问题
内容简介:求曲线的轨迹方程是解析几何的基本问题之一,是高考中的一个热点和重点,在历年高考中出现的频率较高,特别是当今高考的改革以考查学生的创新意识为突破口,注重考查学生的逻辑思维能力,运算能力,分析问题和解决问题的能力,而轨迹方程这一热点,则能很好地反映学生在这些能力方面的掌握程度。由于轨迹就是平面上所满足条件的动点的集合,而动点的运动轨迹所给出的条件千差万别,因此求轨迹的方法也多种多样,本节课介绍几种常用的求轨迹方程的基本方法(直接法、定义法、几何法、代入法、参数法等)。
研究目的:教学的变革需要教师具有先进的教学理念,精巧的教学技艺,娴熟的教学技巧,高超的教学机智,教师应把教学过程看作是师生为实现教学任务和目的,围绕教学内容,共同参与,通过对话、沟通和合作获得,产生交互影响,以动态生成的方式推进教学的过程。本节课的教学是我校省级重点课题“新课程背景下的互动高效教学体系构建”的尝试与探索。
[数学]
执教者:张涛 2001年毕业于徐州师范大学数学教育专业 中学二级教师
执教班级:高一(14)班
课 题:直线与平面垂直的判定
内容简介:由直线与平面的位置关系引入,通过探索圆锥的轴与底面任一半径的关系,得出圆锥的轴与底面任意一条直线都垂直,从而引出直线与平面垂直的概念。并由此帮助学生进一步理解1.1节中正投影的概念。通过实例让学生积极讨论,探索发现线面垂直的判定定理,并由之解决有关问题。
研究目的:通过精心设计的问题,促使学生思考,让每个学生都能积极参与其中,实现高效互动,提高课堂教学效率。通过学生对新授知识的掌握,以及掌握知识的过程激发学生学习数学的兴趣。
[数学]
执教者:王雯 2002年毕业于徐州师范大学数学教育专业 中学二级教师
执教班级:高二(16)班
课 题:曲边梯形的面积
内容简介:定积分是高等数学中十分重要的思想方法,新课程将其放在选修 2-2中,通过探求曲边梯形的面积,让学生了解定积分的概念。由于极限的定义和计算在新课程中不作要求,定积分的定义成了学生学习这部分的难点。为突破难点,特依据互动高效的教学理念设计这堂课,并制作了相应的课件。课件充分利用《几何画板》的计算、作图、“迭代”等功能,动态展示定积分的基本思想――分割、近似、求和、取极限的全过程。将抽象的定积分方法和极限思想,形象、直观地展现给学生。在探究的过程中,让学生充分参与其中,从而突破难点。相信能够取得令人满意的效果。
研究目的:通过具体问题情境的设置,促使学生置身其中,积极思考、主动参与,体验用数学方法解决问题的乐趣,真正实现高效互动课堂,激发学生学习数学的兴趣。
[英语]
执教者:肖明晶 1996年毕业于徐州师范大学英语教育专业 徐州师范大学硕士
中学一级教师 市优秀班主任 市优质课评比一等奖。
执教班级:高一(10)班
课 题:第二模块第二单元 Reading
内容简介:In this part, we are going to read a letter from Toby to Aihua. In h
文档评论(0)