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大学心理健康教育心得体会「精选」 　　 　　第1篇：大学心理健康教育心得体会【精选】 　　 　　在科学技术飞速进步知识爆炸的今天人类也随之进入了情绪负重的年代大学生作为现代社会的组成部分对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感但是大学生作为一个特殊的社会群体本身存在着许多特殊的问题如对新的学习环境与任务的适应问题对专业的选择与学习的适应问题理想与现实的冲突问题人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等 　　 　　种种心理压力积压在一起久而久之会造成心理上的障碍作为天子娇子心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础因此在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事具有预防精神疾患和身心疾病的发生及时为学生疏通心里排解压力指引方向的作用 　　 　　那么作为一个非专业人员我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢以下有三项基本原则：其一心理与社会环境是否趋于一致其二心理与行为行动是否趋于一致其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定 　　 　　如果一个人出现了与以上违背较大的情绪那么他就可能存在一定的心理障碍那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或轻微的心理失调出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现时间短、程度较轻微随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重最后不得不休学甚至退学它的表现形式也多种多样主要表现在心理活动和行为方面心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重心灰意冷甚至痛不欲生等 　　 　　以上的情绪状态显然不利于大学生的发展因此大学生有必要学会自我心理调节做到心理健康我们可以从一下几个方面入手： 　　 　　1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望学习是大学生的主要任务有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识发展多方面的能力以提高自身素质更好地适应社会发展的需要 　　 　　2、保持乐观的情绪和良好的心境大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境对未来充满信心和希望当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节适度地表达和控制情绪做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝 　　 　　3、主动与学校的心理咨询师沟通学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径也是心理素质教育的重要组成部分随着时间的推移心理咨询被越来越多的人承认和接受越来越多的大专院校甚至中学开始设置心理咨询机构心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突排解心中忧难开发身心潜能还能帮助学生正确认识自己、把握自己有效地适应外界环境所以当我们心中感到压抑时就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通 　　 　　优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用全面提高自己的身心素质才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界才能在其中搏击翱翔走向成熟迎接挑战 　　 　　第二篇：大学心理健康教育心得体会【精选】 　　 　　大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期我们学习了大学生健康教育这门课程经过了几个礼拜的学习我学到了许多有关于大学生健康方面的知识这些知识的学习有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题下面就是本人学习之后的心得体会： 　　 　　大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者在心理上有很强的优越感和自豪感但是与此同时大学生则承受着更大的压力和挑战大学生往往自视甚高很容易受挫折并随之发生一系列心理卫生问题相比生理而言心里健康就尤为重要了故只谈心理方面的问题 　　 　　心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求也是将来走向社会在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件充分认识德智体美劳等方面的和谐发展是以健康的心理品质作为基础的一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现 　　 　　那么如何消除他们的心理障碍呢?其具体的途径和方法如下： 　　 　　第一养成科学的生活方式生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等大学生的学习负担较重心理压力较大为了长期保持学习的效率必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息使生活有规律学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑避免用脑过度引起神经衰弱使思维、记亿能力减退 　　 　　第二加强自我心理调节自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态锻炼意志品质改善适应能力等让学生正视现实学会自我调节保持同现实的良好接触进行自我调节充分发挥主观能动性去改造环境努力实现自己的理想目标所以大学生在学生过程中应学会自