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教师家访的个人心得范文 　　 　　迎着风踏着轻快的步伐和着孩子们欢快的歌声走在绿油油的稻田之中别样的激动期待着和每个孩子的零距离交流期待着和家长们一起探讨孩子的未来 　　 　　转眼之间来河包支教的日子已过去了一大半经过前一段时间的观察我们已经对每个孩子的行为习性性格特点有了一定的了解而且通过我们自身的努力家长们也了解了我们的工作所以我们开展了第二阶段的工作—家访我们的家访主要是针对家长通过与家长的交流进一步了解孩子了解西部孩子的成长和受教育环境了解家长们眼里的西部教育与其同时针对每个孩子向家长们提出家庭教育方面的建议让孩子们朝着一个好的方向发展使孩子们的未来更加明朗 　　 　　在我的印象里农村的家长都会特别重视孩子们的学习历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活但是可能是地域性差异的缘故吧家访的过程中并没有出现我所想象的情况每到一家家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们一阵寒暄之后我们便步入正题开始探讨孩子的教育这时的气氛就明显不如前面了经过我的观察家长们大致有两类一类是家庭条件较好可以负担起孩子的读书开销而且会为孩子们作出额外投资的；还有一类是家庭条件较差心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多而且会让孩子做很多农活对于前者家长的付出挺多但是关注度不够他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题相反会比后者少他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了其实不然孩子还小重点应该放在养成教育方面好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的对于后者他们深深地明白生活的艰辛所以很希望孩子可以摆脱艰辛过上幸福快乐的日子他们很关心孩子的学习却只能是在一边瞎操心因为生活毕竟是生活 　　 　　7月26日我们去了几个学习成绩较好的同学家他们都是小学里的佼佼者一路听着万永莲介绍着旁边的植物欣赏着周围的美景不一会就到了刘林家阿姨热情的招待了我们她家是属于后者刘林的妈妈读过中学很重视孩子的学习而且家庭也不算很困难他爸爸在外打工刘林的爷爷是位眼光高远的老人听了他的一席话我们真的很感动也很欣慰以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩针对刘林胆小害羞的性格我们提了好多建议也算是我们读书这么多年来的一些经验吧在我看来老师总是喜欢那些爱问问题经常去老师办公室泡的学生我们把这条“经验”介绍给刘林并让刘林的妈妈帮忙监督带着满意的微笑向刘媛媛家走去她家的条件不错她和哥哥生活在一起可能是由于太过年轻吧哥哥好像对妹妹并没有照顾和关心在学习方面更是任由其发展不过值得欣慰的是孩子成绩很好针对此问题我们向哥哥提了建议愿哥哥对她的教育可以有所改观最后返回到万永莲家阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚餐于是我们便在饭桌前聊了起来虽然阿姨没有读过书却是一位知书达理的农村妇女言谈举止之间流露着一种伟大的母爱有这样的家长万永莲真的是很幸福这会是她一辈子的财富 　　 　　7月27日带着病怏怏的杨贞伟踏上了从未有过的“徒步”旅行风里过雨里淌从来没有在这么难走的路上走过到处是石头随处是峭壁不禁令人心惊胆颤那一块块突兀的石头似乎会没有任何征兆的落下来从红日当头一直到天色渐暗终于走完了五六公里山路登上了那座高高的山岗杨的爸妈都在外打工家里只有爷爷和奶奶看着奶奶那朴实的脸一种亲切涌上心头感觉杨贞伟是个好孩子工作负责上课也很积极但是孩子的性格还是有缺陷的经不住表扬最近他渐渐的变了变得很张扬就此我们提出了几条建议希望可以给爷爷奶奶的教育带来方便天色已晚我们不敢久留毕竟还有五六公里山路要走我们行色匆匆的下山向另一座大山走去… 　　 　　7月28日家访的第三天…去了我一直都想去的罗赢家因为我觉得罗赢具有一定的代表性我想进一步了解一下她的生活家庭条件等等可能是性格的差异吧她的父母显得很平和并没有像其他家长见了我们以后的那种激动简单的攀谈后我觉得情况已经差不多掌握清楚了相比来说罗赢家条件较好是典型的第一类家庭孩子自幼生活在一个较好的环境中在同龄人中似乎有一些优势这样的条件有利于孩子的成长但也使孩子的性格潜移默化中改变“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”这样来讲不知是否合适家里为孩子的付出挺多但似乎关心教育不多家里要送孩子去遵义的中学读书而且阿姨可能会去租房子陪读这在其他孩子是想都不敢想的针对这个问题我们就家庭教育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨在我觉得罗赢的性格真的需要改似乎是有点偏激虽然说孩子还小可能有时是不懂事但是也不能任由其发展批评教育还是必须的… 　　 　　7月29日顶着烈日向田洪双家进发…这俩双胞胎兄弟真的好害羞甚至比女生都害羞连老师都不敢正视我把这几天的心得发现都讲给他们听而且提了许多有利于他们自身发展的建议不知他们是否听进去了又明白了多少总之希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿… 　　 　　7月30日家访的最后一天又是一对害羞的双胞胎兄妹——朱俊