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市级中小学班主任培训心得
通过此次xx市中小学班主任培训使我更加明确了解了班主任工作的重要性感受颇深：班主任作为学校中教学组织和管理的最小单位——班级的负责者无论是从整个学校的教育教学活动的开展还是从学生的个体发展来说都具有极其重要的作用
在培训中我认真学习了三个专题的内容专题从儿童的心理德育艺术等方面分别对班主任工作进行科学分析告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作本次培训让我对班主任工作有了深刻的认识和理解通过这次的培训让我深有体会：
一、塑造富有个性的正面形象
在培训中让我感受到“人的魅力是可以塑造的”经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生在新课程的教育教学中尤其是班主任老师更要塑造新的形象为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响班主任正面形象应该具有：
1、将爱进行到底只有爱学生的老师才会收获学生的爱爱就是要宽容面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点得宽容处且宽容
2、时尚无极限除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息言谈举止要让学生感到老师是可爱的亲切的热情的比如可以有意识了解学生中流行的话题感兴趣的内容等等
3、一身书卷气作为一个新时代的班主任加强自身文化修养是大有必要的班主任工作从读书做起读有关班主任的专业书刊学科专业书籍社会热点的书学生爱读的书等等总之一个班主任首先是一个人我们都希望自己能是一个有魅力的人人不一定要长的美丽但是一定要有魅力
二、营造富有特色的班级
一个好的班级评判标准不在成绩的高低名利的多少则应该是能让学生快乐成长的园地在这个班级中老师学生都应该感到幸福快乐作为班主任担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务掌握班主任的基本要素就能把握好班级营造的诀窍班级中应该时刻充满歌声掌声和笑声比如；不同节奏的鼓掌等掌声折射的是人的心声它能从不同角度去影响着每一个学生此外还应该关注每一个学生了解每个学生的心理尤其是潜能生鼓励其举手善于观察用其所长补其所短再者告诉学生握手能广交朋友培养其少先队合作精神班级的文化建设是重中之重教会学生设计“家”让班级拥有家的温馨开展丰富多彩的班级活动引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策培养班级主人翁意识集集体的力量共同开创独特的班级
班主任工作是琐碎的但意义却很重大新的时代向我们提出了新的要求新课程向我们提出了新的理念我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作真正把自己塑造成一个有形象的人一个新型的班主任
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