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万家帮暑期社会实践心得参阅 　　 　　“萤火虫、萤火虫慢慢飞“万家帮”暑期社会实践心得夏夜里夏夜里风轻吹怕黑的孩子安心睡吧让萤火虫给你一点光燃烧小小的身影在夜晚为夜路的旅人照亮方向短暂的生命努力的发光让黑暗的世界充满希望……”当这首甜美又略带淡淡忧伤的歌曲再次在我耳边响起时上个月参加暑期社会实践的点点滴滴都随之涌上心头这首《萤火虫》是‘万家帮’学员可爱又活泼的曹晓晓的拿手好歌之一以前我也有听过这首歌但并没十分注意当自愿服务的最后一天我和晓晓在聊天时她说她歌唱的特别好随着她那甜美的嗓音和那熟练的手语这首《萤火虫》也深深的进入了我心里《萤火虫》唱出了‘万家帮’学员的心声他们就像那夏夜里的萤火虫虽然身在黑暗但他们在黑暗里努力发光绽放属于他们自己的精彩；他们很坚强然而也很脆弱需要他人更多的关心和呵护在帮助他们的同时你可以学到很多很多感受许多许多感动…… 　　 　　又是一个美好的盛夏愉快的假期就在眼前暑期社会实践的任务也随期而至汶川地震后的爱心热潮仍在此起彼伏虽然几千年前有人性善恶之争但几千年来大部分人相信人性之善婴儿的移情就是好证明社会上的爱心在不断延续为了献出自己的一份力这次实践我参加了班里组织的活动之一‘爱在万家帮自愿服务不放假’南京素有火炉之称这次我算是领教到了在宿舍里里都是热的在车站等车就更不必说了我一共有三次服务两次在下午中午出发时热地发晕不过大家都努力坚持下来了这也算是不小的突破了 　　 　　第一个半天尊重与了解 　　 　　7月2号中午我们顶着酷暑出发了一路上我都有些担心以前我都没有接触过智障儿童不知道到时该咋办虽然准备了一些小游戏但心里还是没底我想大部分第一次去的志愿者都有这种感受去的路上发生了一点小问题不过最终我们小组都开心地到达了安养庇护所这里没有想象中那么大人员那么多但布置地很精致老实说当我第一眼见到学员时本能的有些害怕或许就是因为他们的不同一般吧或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们小时候不懂事我和伙伴们还欺负嘲笑过一个智障儿童我们以为他不会明白其实他也是有感觉的他很难过地走开了留下一群大笑的我们……后来我知道了人们彼此间的尊重理智告诉我他们应该被尊重并且应该得到更多的关心和爱护然而一腔热血的我们不知该从何下手来过的志愿者告诉我们我们最重要的职责是看好他们陪他们玩佳馨是一个十分可爱的小女孩于是我就坐在她旁边拿来泡沫拼图想教她玩结果一位教员说她不能玩这个；我想女孩应该喜欢串珠子结果小佳馨只管往嘴里放根本不理我的话两次受挫我有些灰心了教员过来耐心地教佳馨把珠子给她她也简单地说了自闭的可爱女孩的一些情况和照顾她应该注意的问题有了一定的了解和相处我和佳馨终于有了一点沟通随后我向其他人了解了一些学员的情况第一天有些疲惫带者对他们的尊重和了解我们回到了学校准备下一次的服务 　　 　　第二个半天学会赞美 　　 　　7月7号下午我们按计划出发了认真写字的子玥给我们留下了极好的第一印象她的刻苦让我很钦佩今天我就来好好了解一下她这里的学员进行最多的是智能训练偶尔也要到室外进行体能锻炼子玥非常喜欢荡秋千我带她出去结果有两个社区的小女孩在玩我很自然地脱口对她说：“男孩要让着女孩一点我们等一会再玩好”随行的教员俯下身轻声在我耳边说：“子玥是女孩子啊！”我当时一阵脸红因为子玥从外形上看很像男孩我竟然一直理所当然地把她当成了男孩要想了解他们还真得加倍努力了解明白才能照顾好他们幸好子玥没太在意我的话荡完秋千回到庇护所她一坐下来就开始画画她的努力非同一般只见她几笔就完成了画作很兴奋的朝王老师招手王老师是一位很不错的教员他走过来看了一眼：“子玥这是谁啊是王老师”子玥就拼命地点头王老师双臂伸直两个大拇指上翘大声说：“子玥真棒！”此时子玥笑地那么开心！那么天真！那么令人感动！王老师的赞美连同他的手势都给了我深刻的印象原来赞美可以如此有力量！我们不该吝啬我们的赞美尤其是对残障的人 　　 　　第三个半天学会拒绝 　　 　　7月8号上午这是我们小组此次实践最后的半天佳馨有时很好动会一个人跑出去我拉着她的手跟在她后面跑了半天终于她跑累了要坐下来这次她显得异常兴奋一直要坐到我腿上并不断亲我的脸我高兴坏了一直以来她对我都是爱理不理的正当我陶醉时教员让佳馨坐到自己的位置上让我暂时去照顾别的学员原来佳馨的这种过度依赖对她是很不好的我们要学会拒绝晓晓年龄稍大些很活泼健谈只是走路有些困难我便和她聊了起来她讲了很多很多不过最多的是对王老师的赞美如此深受学生赞美的老师是值得我们钦佩的她还说了很多关于自己的事她最大的特点是唱歌好她说她最喜欢唱歌《萤火虫》是她最喜欢和擅长的歌曲接着她就唱了起来打着手语特别让人感动 　　 　　虽然实践结束了但爱心和关爱并没有结束萤火虫的旋律还在耳边萦绕萤火虫的精神还在感动着我他们就像是天上的星星坠落在凡间的黑夜里变成了美丽的萤