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2012—2013学年第一学期德育工作计划
一、工作思路
继续坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时做好学生的文明礼仪教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效,不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。
二、工作目标
1、结合校本教材《行为点亮人生》,进一步抓好学生在校的常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生及生活习惯。
2、重视德育工作,做好学生文明礼仪教育,本学期逐步养成进出校门问好主动问好、同学之间言语文明、集体活动有秩序的好习惯。
3、加强干部队伍建设,通过培训、经验介绍或反思,不断提升班干部管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育,确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施
1、开学初对学生进行扎扎实实的整顿教育,利用晨会课学习学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
2、充分利用主题班会加强德育及班级管理工作,搜集典型事例充实主题班会内容,结合学生年龄的特点,找准适合学生的教育方法,主题班会的内容及安排:
9月3日 遵规守纪,养成良好行为习惯
10月15日 团结友爱,学会宽容
11月19日 热爱生命,注意安全
12月17日 心存感恩,学会做人
3、加强学生常规监管力度,以自愿报名和竞争上岗的方式选拔优秀学生担任监督员,充分调动学生参与管理的积极性,通过对这些学生的培训,让他们在课间发挥作用,以达到课间安全上下楼,活动有序。
4、重视学生礼仪教育,以校本教材《行为点亮人生》为基础,通过具体活动(节日、升旗等),利用晨会课、班会课、思品课等,对全体学生进行文明礼仪教育。
5、结合学校的大课间活动,增强学生的纪律意识、团结合作意识,班级的凝聚力。在活动中提高具体要求,跳绳,跳出花样、跳出水平;拔河,强化技巧,凸显合作。既比出水平,又陶冶身心、活跃校园生活。
6、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。强化交通安全、课间安全、饮食安全三大项,每周在班会课上交流做法和体会。
四、具体安排
九月份
1、学期初收心教育。
2、规范学生纪律、卫生等要求;教师节感恩教育。
3、选拔纪律监督员,并上岗值日。
4、大课间做操。
5、主题班会《遵规守纪,养成良好行为习惯》
十月份
1、规范纪律监督员值日情况。
2、继续开展快乐跳绳活动,提高要求,提高质量。
3、对学生进行文明礼仪教育。
4、主题班会《团结友爱,学会宽容》 十一月份
1、创建班级管理特色,制定班级公约。
2、安全法制教育,学生安全应急避险演练。
3、学生学习经验交流。
4、主题班会《热爱生命,注意安全》
5、参加学校组织的队列、跑操、跳绳比赛。 十二月份
1、班干部工作经验交流。
2、主题班会《心存感恩,学会做人》
3、迎新年联欢活动;搜集新年祝词活动。 一月份
1、评选本学期优秀干部、优秀学生。
2、做好本学期总结工作。篇二:小学四年级德育工作计划
四年级德育工作计划
四年级的学生们,在随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长,还是学校老师都要加以重视,做好他们的德育工作是大家的责任,社会的责任。作为小学四年级的班主任,我对小学四年级德育工作计划是这样安排的。
一、指导思想:
在班级德育工作计划中,将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高班级德育工作的整体水平,使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标:
1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作落实到班级工作的各个方面。
2、学生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
3、注重班队干部队伍的建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作:
(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。在班级范围内创设良好德育的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。 “老师是学习的道德书籍”,班主任做好榜样作用。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺
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