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学习参考
东宁职教中心学校提供优质服务活动实施方案
王其庄
为了强化学校德育师德师风建设,在校园内倡导并开展全体教职员工积极为学生服务,增强师生情感,营造良好的校园氛围,树立一切为了学生而工作的服务理念,以此来带动学校校风和学风假设,提高教育教学质量,特制订本方案。
指导思想
认真贯彻落实党的十八大精神,及上级教育行政部门对学校优质服务活动要求,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为统领,创新管理方式,转变工作作风,规范办学行为,促进依法办学,提高办学质量,提高工作效率,提高服务质量,争创一流作风,更好地为县域经济发展服务,培养更多合格的技能型人才而努力工作。
二、活动目标?
通过开展优质服务活动,创新管理方式,达到增强学校服务意识的提升,实现学校社会满意度的提高。通过活动的开展,使学校内部管理更加规范,校务工作更加公开透明,制度更加健全和完善,班子更加团结干事,达到建一流队伍,树一流作风,塑一流形象,创一流业绩的目标。
三、实施内容
1、以校园文化活动为载体,教师为学生提供优质的德育教育活动服务。
2、在为学生传授知识和技能的过程中,教师为学生增长知识和熟练技能本领提供优质服务。
3、关心学生食宿生活、身心健康、人身安全等,为学生提供优质的校园保障服务。
4、是为学生服务社会技能提升培训,做好各种服务
四、活动内容
(一)?成立领导小组
组 长:邹建勋
副 组 长:李春喜、陈钦生、邓会才、尹明海、马静
组??员:刘爱芬、赵静、徐晓东、陈景旭
(二)加大宣传力度,营造良好氛围
充分利用教师会﹑家长会等,加大宣传力度,为开展优质服务活动营造一个良好的舆论氛围。
(三)完善各项制度建设
制定和完善学习制度、民主生活会制度、民主科学决策制度、请假制度、财务管理制度、公开承诺制度、责任追究制度、领导干部联系班级制度等一系列管理制度和办法。总体上要做到“五公开”,即服务内容公开、工作分工公开、申报事项公开、承诺时限公开、收费标准公开。
(四)提供优质服务,树立职教新形象
1、提高服务质量,争创一流校风,
认真抓好教职工作风建设,结合学校师德师风﹑职业道德文明建设细则要求,增强干部职工学习意识、服务意识、责任意识、廉洁意识,大力发扬时不我待、争分夺秒、雷厉风行、求真务实、开拓创新的工作作风,坚决克服学风不正、检查不力、效率不高、工作拖沓等状况,调整重心,关注师生,深入课堂、深入学生,了解和掌握师生情况,扎扎实实为师生﹑家长及社会技能培训服务,以新作风展示新形象,以新形象来推进学校各项工作。提高工作效率,注重服务效果,营造人人有责、人人负责、奋发向上、团结拼搏的氛围。
2、打造优秀师资队伍,提升教育教学效果。建立一支师德高尚、思想先进、业务过硬的教师队伍。一是支持和鼓励教师参加业务进修,提高他们的学历层次和教学水平;二是不断更新知识结构,培养骨干教师,打造学校教师队伍的精锐之师。三是在教师当中进行终生学习理念和行为习惯的教育,教育教师除了学习自己所教学科之外,对相关学科也得贯通学习。
3、强化教学工作中培养学生自己动手能力,教师为学生做好服务。加强常规管理,以课堂教学为中心,以实践教学为中心。改变过去的以教师的讲课为中心的老模式。在专业课教学中,教师要提前做好一切辅助工作,为学生提供实践活动的平台,并做好服务,让学生自己在操作中自己总结获得知识。要做好备课、上课、批作业、辅导学生、听评课等几个环节的工作.有效落实工作措施,真正做到关爱学生求发展,关注质量求生存,励精图治求突破,卧薪尝胆求超越,真抓实干求实效。
4、科研为先导,服务于学校的教育教学改革。
(1)更新观念,建立终身学习理念。(2)勤学习、勤反思、勤动笔,认真研究学科特点,不断挖掘学科的育人价值,实现工作创新。(3)借鉴先进地区的办学经验,结合学校实际,优化课堂教学,提高教学质量。(4)积极参加教研活动,多听课、评课。(5)对学生进行学习技巧和方法的指导。(6)实施“走出去、请进来”的策略,加强校际间的交流与合作,实现教学资源的共享。
5、创新德育工作方法,服务学生素质提升。(1)组织教师认真学习教育学和心理学,并认真研究职业学校学生在现阶段心理发生发展及变化规律,按着学生的心理动态和学生中出现的问题为导向,做好研究并采取适当方法,做好德育工作。(2)认真贯彻执行《未成年人保护法》,确实加强未成年人思想道德建设。(3)以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为主,抓好
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