2016年第一中学高二（选修）（地理）6月教学质量检测.docx

高中地理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中地理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2016年第一中学高二（选修）（地理）6月教学质量检测 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共18小题，共18.0分) 清华大学校园中的日晷上铭刻的“行胜于言”四字，是清华人的理念。日晷由晷针和晷盘组成，晷针上端指向北极星附近。在晷盘面上刻划出12格，每格代表两个小时，当太阳光照在日晷上时，晷针的影子投向晷盘面，并以此来显示时刻。下图1、图2为清华大学日晷景观和某时刻该日晷针影位置图。回答1～2题。 1.图中日晷所表示的时间大约为北京时间 A.7:00????B.9: 00????C.15:00????D.17:00 2.当晷针正午针影为一年中最短时 A.地球公转速度为一年中最慢 B.该日全球日出东北方向，日落西北方向 C.全球有一大半地区进入新的一天 D.北半球各地正午太阳高度达一年中最大【答案】 【小题1】B 【小题2】C 【解析】 本题主要考查日晷时间的识别。熟练掌握地球自转与太阳视觉运动的关系是解答本题的关键。日晷指针指向北极星，指向正北，日晷在摆放时在北回归线以北地区，面向正北。因地球的自转运动，太阳视觉运动为东升西落，故指针的日影是顺时针运动，正午12点时影子最短，指针影子位于日晷面的午时，指向地面，按指针日影顺时针运动方向和等分点，目前指针日影位于上午时间，位于午时的逆时针3等分格处，故可判断目前的时间约为上午9:00。B正确，故选B。 本题主要考查球自转和公转的地理意义。结合日冕指针针影与地球自转的关系，判断日冕针正午针影一年中最短时的时间段，然后结合地球自转和公转的的地理意义对问题进行分析是解答本题的关键。日冕摆放位置位于清华大学，北回归线以北地区，当晷针正午针影为一年中最短时为目前太阳高度角最大时，即太阳直射北回归线（6月22日）。7月初地球公转速度为最慢，目前不是最慢，故A错；该日为夏至日，南极圈及其以南地区无日出，北极圈及其以北地区日出在正北，其余所有地区，无论南北半球，日出方向均在东北，日落西北，故B错；若晷针针影最短，说明为本地区12时（116°E），则此时64°W为0时，64°W向东经0°经线至180°为新的一天，全球有一大半地区进入新的一天，故C对；目前太阳直射北回归线，对于北回归线以北地区来说，正午太阳高度达一年中最大，故D错。C正确，故选C。  我国甲地和南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图3，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小(图中时间为北京时间)。据此回答3～4题。 3.此日日期为 A.3 月 21 日?B.6 月 22 日?C.9 月 23 日?D.12 月 22 日 4.关于甲乙两地的叙述,正确的是 A.一年中，甲地昼夜长短的变化幅度小于乙地 B.乙地位于东半球、南半球 C.甲地自转线速度大于乙地，角速度相等 D.甲地位于北半球低纬地区【答案】 【小题1】C 【小题2】D 【解析】 本题考查地球公转的意义及影响，掌握地理图示读图规律及应用是解决本题的关键。从图3中，可以看出甲地昼长为12小时，由此可以判断改日为春秋二分。而已知“?甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小(图中时间为北京时间)”，说明太阳直射点正在向南移动，故此时为秋分日。3月 21日为春分日；6月 22日为夏至日；9月 23日为秋分日；12月 22日为冬至日。故选C。 本题考查地球自转及公转的影响，掌握地球公转影响规律及地球自转的规律是解决本题的关键。从图3可以看出，秋分日时，太阳直射点直射赤道，甲地正午太阳高度低于乙地，故甲地所在纬度高于乙地，纬度越高其年昼夜长短变化幅度越大，即一年中，甲地昼夜长短的变化幅度高于乙地，A错误；甲地位于我国是东半球，乙地北京时间12点时，为黑夜，故乙地位于西半球、南半球，B错误；由于甲地纬度高于乙地，纬度越高其自转的线速度越小，角速度不变，即甲地自转线速度小于乙地，角速度相等，C错误；从图3中，可以看出，甲地在秋分日正午太阳高度角为69°，即其当地的纬度是21°，为北半球低纬度地区，D正确。故选D。  下图4为我国西北某内陆湖及周边区域示意图。读图回答5～6题。 5.下列叙述不正确的是 A.甲处曾发生火山喷发???????B.乙处以流水作用为主 C.丙河流为内流河?????????D.地层形成先后顺序依次是③②① 6.据图中信息推测，湖泊 A.可能是由岩层断裂下陷积水形成??B.冬季水位高是因气温低蒸发弱 C.水位下降，