如何写议论文(修改).ppt

第一段（A） 第二三四段（B+C+D） 第五段（E） 第六段（F） 我因他们而感动 时光飞逝，岁月流转。纵论古今，有多少风流人物万古流芳？看沧海变迁，有多少英明伟业永垂不朽？他们的豪情壮志，犹如一把利剑划破苍穹的沉寂；他们的顽强不屈，犹如一座座丰碑矗立于浩然天地；他们的不朽誓言，犹如声声惊雷打破大地的沉闷。我因他们而深深感动…… “鞠躬尽瘁，死而后已”，是诸葛孔明忠贞的写照。报先帝，他运筹帷幄，决胜千里。纵然临危受难，仍旧不弃不离，真忠臣也！辅后主，他衷心耿耿，出师伐魏，可谓“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”纵然面对扶不起的阿斗，他依然尽心竭力，不怀二心，真壮哉！孔明留下了“虽逢其主，不逢其时”的千载悲剧，哀也！ 我因孔明的忠贞而深深感动！ “物是人非事事休，欲语泪先流”，是李清照这个南宋女词人的哀怨情愫的叹惋。她高雅脱俗，她志向非凡，她不甘于被困封建的牢笼，她不服于栖息在男子撑开的天地。挣脱枷锁，她勇于追逐自主的真爱；不畏世俗，她善于书写令人汗颜的文字；把握命运，她勇于追求向往的生活。没有任何一个才女可以和她的清新自然相媲美。我因个性不屈的李清照而深深感动！ “数风流人物，还看今朝”的一声誓言动人心弦。毛泽东这一胸怀博大、才华横溢且成就了千秋霸业的伟人，以举世无双的指挥才能及“农村包围城市”的战略部署推动了中国革命的胜利。他改变了历史，他拯救了人民，他以博大的胸怀向世人展示了真正的王者雄风。 我深深地感动于诸葛孔明的忠贞不二，他是忠诚的标榜；我深深地感动于李清照的傲然不屈，她是反抗的典型；我深深地感动于毛泽东宽广的胸襟，他是风云人物的楷模。他们用生命书写了骄人的辉煌篇章，他们在历史长河中恒久的熠熠生辉，我因他们而感动！ 听花开花落，看潮涨潮落。今天我们感叹先贤的风骨，我们赞美名人的伟绩，我们立誓超越历史，我们立志开创新的纪元，在广博的天地间留下你我的传奇，让我们的后人因我们而深深感动！ 递进式结构 2、递进式结构 在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。 排比举例分析论证 包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下”的壮举；蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话！李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮！包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有巨大的能动作用 举例练习: 写作《要钻牛角尖》，可以这样纵向展开: (1)什么是钻牛角尖:对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。(是什么) (2)搞学问钻牛角尖才会有所成就，搞科技钻牛角尖才有发明创造。(为什么) (3)钻牛角尖要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。(怎么办) (4)发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。 (会怎样) 3、正反对照式结构。 对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托，陪衬的作用。 结构形式上是一正一反，一阴一阳，一实一虚，在内容上是真与假，好与坏，美与丑，善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论，抒感情，记人叙事的结构形式。 使用这种结构应注意: 1、对比必须鲜明，强烈，通过是与非，功与过，荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征。 2、在字里行间要渗透作者的褒贬，爱憎之情。 议论文“分步作文法” 正反对照式结构 一、提出论点(50字) 二、分析事件材料(100——200字)初步论证:反——正 1、摆出观点(50字) 三、展开论证(反面) 2、列举事例2-3个(150字) 3、分析总结(50字) 1、提出观点(50字) 四、联系论证(正面) 2、列举例证2-3个(200字)