第三讲：大学生活与大学生活规划.ppt

课 程 信 息 主讲人： 国家职业指导师 讲师 三峡大学团委 封 林 联系方式：6392021 QQ : 上课时间： 第6、7、8周 周一或周三 19：00～21：00 上课地点：G-2402 课程考核：平时考勤(三次) 课程论文(一篇) 请将手机调为振动或关机！ 第三讲：大学生活与大学生涯设计 什么是大学 新生适应任务 大学应该做什么 合理利用大学资源 如何跨越经验的门槛 大学四年生涯规划 结业论文要求 视频链接：我的大学 那年我从川大毕业 自从越过了那道神圣的分数线，原来的辉煌已经成为历史。大学中高手云集，人才荟萃。现在新的学习伙伴又站在新的起跑线上重新比拼。 人的一生不可逆转，而且很短暂 假设一个人能活８０岁，总共有多少天？ ２９２００天。现在我们平均有１８岁，已生活了多少天？已生活了６５７０天，还有２２６３０天，除去睡觉７５４３天，还有１５０８７天。这１５０８７天，你准备如何度过？ 毕业生眼里的大学 相信每一个有幸进入大学的人都思考过这个问题，不同的只是时间早晚而已。早的，堪称幸运，原因不言而喻：早想明白了大学是什么，就可以早一点行动，从而少浪费时间，而多做一些对自己一生的成长有益的事；晚的，也非不幸，因为总算想到了这一步。 我们可以肯定的说，不进大学的确是件遗憾的事，但其中更为关键的还在于你在大学中怎样安排了你的生活。如果在你人生最美好的四年时光中，学会了学习、学会了思考、学会了自我完善、尊重生命、享受生命，那么你的大学生活是充实美妙的，你的人生将会是成功丰富的。 四、如何跨越“经验”门槛？ 武汉市人才市场调查1 在关于被用人单位拒绝的原因调查中，高达66%的人因为工作经验不足而遭到拒绝。另有20%的人因学历太低；16%的人由于外语能力不够；因缺少相关证书、性别原因、院校不够有名各占10%；由于地域原因而被单位拒之门外的为6%。 有40%的人在大学期间只实习了一到三个月，30%的人实习了三到六个月，23%的人实习时间在一个月以内，而实习了六个月以上的却只有7%。 武汉人才市场2008-08-17 上海116家用人单位调查:简历 上海116家用人单位调查:面试 经验积累误区1 误区一：经验=经历 经历能否转化为经验，取决于个人的观察能力、学习能力、思考能力，如果不善于观察，不善于学习，不善于总结、思考，经历很多，也可能毫无经验。 经验的积累必须具备两个基本要素，一是参与一定的实践；二是善于在实践中观察、学习、总结。 经验的积累在质不在量 用人单位说法 金得利集团的总裁助理鲍永芳：在招聘过程的初审阶段，通常要筛选简历。兼职太多的学生，公司并不太愿意接受。兼职多，说明该毕业生心态太浮躁，没好好抓学习。单位招人关键是看能否在工作岗位上扎扎实实干工作，而不希望毕业生以为自己有了一点点兼职工作经验，导致期望值很高不安心本职工作。 福建省丰泉环保集团有限公司董事长陈泽峰：兼职丰富只是说明这些学生比较活跃，有一定的能力，如果影响了学业，那就成了不务正业，这就让人对其能力产生怀疑。 经验积累误区2 误区二：经验=兼职打工 经验的积累应与职业发展规划相对应  创造有效的社会工作经验 一、参加社会公益性工作例如寻求红十字会员、青年志愿者、社区义工等工作。这类工作一方面展现你健康积极的心态，证明你有颗愿意帮助他人的心灵；另外一方面也是培养你的组织性和协调性，培养你如何与他人相处的能力。 二、参加著名公司的大型宣传活动现在许多著名的大公司都开始把各类宣传活动由各类空中媒体转移到消费者身边，也就是从线上的品牌传播转移到线下的品牌关系建立。这类活动多为临时性，需要大量的短期工作人员。在这类活动中，大学生可充分感受到企业化事务安排的计划性和系统性，还有机会参与一些突发事件的处理。要尽可能地与企业工作人员多接触，感受他们的工作作风和处事方法。 创造有效的社会工作经验 三、参加大公司的实习生项目 很多大公司都面向大学生推出了实习生项目，既有技术岗位，又有管理岗位，他们往往给实习生某一具体的任务，通过“任务驱动”促使大学生全力投入，培养自己的能力。参加这样的实习项目，可以深刻感知公司的具体运作。 四、参与教师的课题研究 通过参与教师的课题，可以了解科研