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机密;;I.1 个人发展流程的特点和设计原则;I.2 个人发展流程宏观实施计划;;;;;适合IT服务的职业发展道路可分几个序列;联想IT业务群迫切需要建立适合IT服务的职业发展序列;设计职业发展序列的具体步骤;划分职业发展序列种类时应考虑的因素;;;IGS职业发展主要分为六个序列;麦肯锡的咨询员有清晰的职业发展道路;不同的职位需要不同的能力…;… 以及不同的能力评估标准;1.5.1 设计职业发展序列初步工作成果:联想IT服务业务群职业发展序列的定义;1.5.1 工作成果模板:联想IT服务业务群职业发展道路 – 咨询序列(1/3);1.5.1 工作成果模板咨询序列的能力要求(2/3);1.5.1 工作成果模板:咨询序列的能力评估标准(3/3);1.5.1 工作成果模板:不同序列间的级别关系;1.5.1 工作成果模版:员工能力盘点及定级结果;1.5.1 工作成果模板:不同序列的交叉发展;1.5.2 建立个人发展辅助工具概述;个人发展的主要辅助工具;IT服务的不同点;联想IT业务群需要建立针对IT服务各序列能力要求的培训计划;建立适合IT服务的培训计划的具体步骤;;IGS针对不同序列/级别的不同能力要求有客制的培训计划;麦肯锡的正式培训随着咨询员的成长而发展;任期;2.指导;联想服务业群应建立指导人制度;制定指导人制度的具体步骤;指导人制度的设计原则;3.在职培训/辅导;联想IT业务群需要建立良好的辅导文化;辅导的好处;4.岗位轮换是个人发展的主要辅助工具;联想IT服务业务群要建立系统的、有目标的岗位轮换制度以促进干部培养并增强企业核心竞争力;设计岗位轮换时应考虑的因素;1.4.2 工作成果:正式培训计划;1.4.2 工作成果:指导模板;1.4.2 工作成果:辅导模板;1.4.2 工作成果:岗位轮换计划(此计划与1.5.1设计各序列间的交叉发展相结合);1.5.3 制定个人发展计划概述;员工每年初应制定个人发展计划;制定个人发展计划;;;个人发展计划表格;1.5.3 工作成果模版: 员工能力盘点及定级结果;1.5.3 工作成果模板: 个人发展计划;1.5.4评估个人发展机制 概述;1.5.4 工作成果:个人发展机制评价及改进意见;;1.2 岗位设计;1.5.1 设计职业发展序列;1.6 业绩评估;III.2 组织保障;;说明
举例
效果的性质
需求评估
常见的陷阱;全球培训投资(每年);总培训投资的参照分析;对于每一类培训;当选择培训方式时,请考虑以下的事情;培训方式应该与需要提高的技能相符合;内部或者外部培训项目的选择;资料来源:公司研究和培训中的最佳实践,1990年;;职业抱负
一年、三年、五年职业抱负
实现抱负的工作计划
个人/专业优势
优势
利用优势的行动计划
发展需求
需求
改进需求的行动计划
需要的支持
衡量;上年度评估表
结果(对照KPI、里程碑和目标衡量的结果)
优势项
劣势项
行为(对照能力)
行为优点
行为缺点
;发展计划有三个组成部分;有效发展需求的标准;撰写发展计划过程中领导提供帮助的方式;;如何在困难时立刻建立共识的想法;衡量进步的不同方式举例;End
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