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学科教师辅导讲义
年 级:小五 辅导科目:数学 课时数: 3
课 题 2011 年希望杯五年级初赛试题详解
教学目的 试题详解,以便后续查漏补缺
教学内容
1、希望杯五年级第 1题: 1.25 ×31.3 ×24=_______
答案: 939
归类:巧算 /凑整
详解:本题难度不大,因为看到 1.25后自然希望找到 8 ,然后可以从 24 中分解出 8和 1.25相乘,剩下的 3和 31.3相乘。 3
×31.3 ×8 ×1.25=93.9 ×10=939 。
2 、希望杯五年级第 2题:把 0.123,0.123,0.123,0.123 ,按照从小到大的顺序排列。
答案: 0.123 0.123 0.123 0.123
归类:循环小数
详解:显然 0.123是最小的。至于其他 3个循环小数,只需要将其小数点后的第四位写出来即可比较出全部的大小关
系。
3 、希望杯五年级第 3题:先将从 1开始的自然数排成一列:
12345679101112131415 ,,
然后按一定的规律分组:
1,23,456 ,7891 ,01112 , 131415,,
在分组后的数中,有一个十位数,这个十位数是 _____________ 。
答案: 2829303132
归类:页码
详解:分组的规律是比较明显的,即第 N组的数是一个 N位数,所以该十位数必然是第十组,而在它之前共有 9组数,
这 9组数一共有 1+2+3+ ,, +9=45 个数字。 利用页码问题的基本解法, 可知第九组的最后一个数为 (45-9 )÷2+10-1=27
的 7,所以第十组的十位数从 28开始,一共写出 10位即可: 2829303132 。
4 、希望杯五年级第 4题:如图 1,从A 到B ,有________ 条不同的路线。(不能重复经过同一个点)
答案: 25
归类:路线计数
详解:将图中的三个连接 AB 的点分别记为 C,D ,E (如右图),在到达 B 点之前肯定要通过 C、D 、E 中的某一个点,
我们就以最后由哪个点到达 B 来进行分类讨论。
C点:最后由 C 点直接到达 B ,那么我们需要求出从 A 点出发到达 C点有多少种不同的走法,利用加法原理, 2+1+2=5
种,而到达 C点后再去 B 点有 2种走法,利用乘法原理,从 A 出发最
后由 C点到达 B 点的不同路线一共有 5 ×2=10 条。
D点:同理 C点的分析,从 A 出发到达 D 点共有 2+1+2=5 种走法,再由乘法原理从 A 出发最后由 D 点到达 B点的不同路线
一共有 5 × 1=5条。
E点:与 C点完全相同,共 10条。 所以从 A 出发到达 B 点的不同路线一共有 10+5+10=25 条。
5 、希望杯五年级第 5题:数一数,图 2中共有 _____ 个正方形。
答案: 46
归类:图形计数
详解:这是一道比较常规的“数图形”问题,采取分类数的方法做到不重不漏。
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