第二讲-播音主持语言发声基本功课件分解.pptVIP

第二讲-播音主持语言发声基本功课件分解.ppt

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第二讲 主持人 语言发声基本功 播音员的发声基础 为什么播音员主持人要学习发声技巧? 播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播工作者,有声语言是播音员依据稿件、提纲或者是腹稿,传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段,或者是主要手段。 发声是播音员的一项基本功,会直接影响节目的质量,而错误的用声方法甚至会影响播音寿命,因此我们应该以科学的理论为指导,勤于磨练,扎实的掌握用声技巧。 诗歌朗诵演练 每小组排演一次诗歌朗诵,古诗词、现代诗均可,参加人数不限。 重点看吐字发声和情感的运用。 配乐与否可自行选择。 第一节 人类的发音器官 人类的发音器官由三大部分构成: 1. 肺(动力) 2. 声带(发音体、振动系统) 3.口腔、鼻腔、咽腔(共鸣腔) 发音器官图 1唇(m)2齿(f) 3齿龈(n) 4硬腭(c) 5软腭(k)6小舌(q) 7舌尖(d) 8舌面(j) 9舌根(g) 10咽腔 11会厌软骨(h) 12声带 13喉头 14气管 15食道 16口腔 17鼻腔 “悬雍垂”是哪个发音器官的学名? 小舌 一、肺:提供发音的动力。 我们发音时一般是从肺部向外呼气,称为呼气音。 吸气音比较少见。例如:汉语普通话中的咂嘴声的词“啧啧”。 我国有些地方呼唤家养动物(鸡、狗等)时,也用吸气音。 但是,这些音都是自然声音,就象咳嗽一样,没有进入普通话的语音系统。 二、声带(发音体) 人类语音的发音体声带在 喉头里面,喉头对声带起支撑、保护和调节作用。 声带有两片,两片声带之间的空隙叫声门。发不同的音,声带处于开合的不同位置。 三、 共鸣腔 任何物体都具有一定的振动频率,一个处于静止状态的物体,如果遇到同它的振动频率相同或相似的频率,就会产生共振或共鸣。 一队士兵在过桥时,要由齐步走变成便步走,是为了…… 避免引起桥的共振 人的共鸣腔(由口腔、咽腔和鼻腔构成)也有振动频率。 发音时,与共鸣腔振动频率相同或相近的那些音就会得到加强,形成共振(共鸣)。 1、 口腔:分为上腭和下腭 上腭:上唇、上齿、齿龈、 硬腭、软腭、小舌 ? 下腭:下唇、下齿、 舌尖、舌面、舌根 口腔是最重要的共鸣腔,口腔中的不同发音器官和发音部位相互配合,能够发出语言当中的一般元音和多数辅音。 2、 咽 腔 咽腔是一个管状的“四岔口”。 咽腔 上通鼻腔、前接口腔, 下连气管和食道。 软腭与小舌可以起到调节的作用——它们下垂时, 就打开了咽腔通往鼻腔的通道,而堵住了通往口腔的通道。 你有没有一边吃饭一边说话的习惯? 这样很容易被食物的小颗粒或者饮用水呛住, 想想这是为什么? 会厌软骨 会厌软骨平常呼吸或说话的时候,它处于自然的状态,空气可以自由地从气管出入; 而在吞咽东西的时候,它就向下盖住气管,让食物等进入食道。 3、鼻 腔 鼻腔在发音时也能起共鸣作用,使音素具有鼻音特色。常见的鼻音有[m]、[n]、[ng]。 第二节 气息控制 要想声音洪亮,饱满,播音的时候就不能光靠喉咙,需要身体整个呼吸器官的配合。其中包括口腔、胸腔、腹部等多个部位。对这些部位的训练很重要。 一、学会胸腹联合呼吸 腹式呼吸——通过横膈肌的上下移动,带动腹部的扩大或收缩进行呼吸,是人在平静状态下主要的呼吸方式 胸式呼吸——非正常状态下的呼吸,一般在紧张、惊恐或生病的时候才有,靠双肩耸起扩大胸腔,气息短浅,使得声音纤细 胸腹联合呼吸——是横膈升降与胸廓张缩相结合的一种呼吸方式,吸入气量大,是播音主持的基本呼吸方式 胸腹联合呼吸的吸气要领 要领:两肩放松,两肋打开,小腹站定,吸气到位。小腹站定指小腹始终保持“微收”的状态,吸气到位指气息下沉吸到肺底 慢吸:建议用“沁人心脾”的闻花感觉来练习 快吸:“兴奋从容两肋开,不觉吸气气自来” 【实践】请别人在身后将双手手掌放在你的两肋处(腰带处),并稍加压力,不必可以想着吸气,而是两

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