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While-task procedures: 学习和字母p 有关的单词pig While-task procedures: 通过一只全能小猪的故事,拓展有关pig的句子 While-task procedures: 9. 学习字母Qq While-task procedures: 学习和字母q 有关的单词queen While-task procedures: 拓展单词king While-task procedures: 10. 学习Letters的儿歌 Post-task Activities: 1. Match and say大小写字母配对,点击桶配对成功 Homework At the fruit shop 8 Oxford English Period 3 Kong Rong and the pears peach peaches watermelon watermelons grape grapes strawberry strawberries Big apple, small apple, One and two. Big apple, small apple, For you and me. A big apple! A small apple! Big _____, small _____, One and two. Big _____, small _____, For you and me. Q1: Who are they? Kong Rong Brother Dad Q2: What fruit are they? pears Q3: Which one is for Kong Rong/his brother? The big pear! The small pear! A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o orange o-r-a-n-g-e P p pig p-i-g cook sing swim ski Q q queen q-u-e-e-n King Queen P D O B Q C G b q g p d o c 1 Copy the letters. O o P p Q q 2 Read the story on Page 40. Pre-task preparations: 1.Listen and enjoy,欣赏歌曲复习主题fruit和数词 Pre-task preparations: 2.Point and say补充常见的水果单词,为最后的Post-task做准备,学生只需要听懂能仿说即可,无需拼读。 (教师可根据学生的程度,适当拓展不规则名词单复数) While-task procedures: 1.Listen and say学习儿歌,教师根据节奏领读,学生跟读。 新授词组big apple, small apple, for you and me While-task procedures: 1.Listen and say.练习儿歌,替换操练词组big_____, small _____, for you and me While-task procedures: 2. Enjoy the story向学生呈现故事,初步领略故事的情节这个故事的中文版本学生较为熟悉,所以不难理解。 While-task procedures: 3. Ask and answer 通过问答帮助学生理解故事的内容。 While-task procedures: 5. Say and act根据故事情节,参考故事中的语言,学生可以用自己的话分角色表演。 While-task procedures: 6. Point and say 先按顺序朗读字母,然后随机出现 (出现Good job游戏结束) While-task procedures: 7. 学习字母Oo While-task procedures: 学习和字母o 有关的单词orange,因为已经学过,可一遍过 While-task procedures: 8. 学习字母Pp Pre-task preparations: 1.Listen and enjoy,欣赏歌曲复习主题fruit和数词 Pre-task preparations: 2.Point and say补充常见的水果单词,为最后的Post-task做准备,学生只需要听懂能仿说即可,无需拼读。 (教师可根据学生的程度,适当拓展不规则名词单复数) While-task procedures: 1.
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