鄂教小学语文五上《24健忘的教授》 教学课件.pptVIP

24 健忘的教授 “坐在最后一排的那个中国学生怎么没来？” “噢，又来了一个外国学生！你好，你叫什么名字?哪个国家的?” “啊，中国来的，那是一个值得尊敬的国家。” “噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？” “啊，中国来的，那是一个创造智慧和文明的国家，我很崇拜她。” “下面开始讲课。”教授两手插进裤兜儿，坐在讲台的角上，开始讲了起来。没有课本，没有教案。他就像一台电脑，所有内容都很有条理地从他的口中准确地“输出”。更令我吃惊的是，讲课时所涉及的引语，他竟能说出它们出自某书、某版本以及出版年月，甚至页数。第一课我就被这位教授征服了。 “下面开始讲课。”教授两手插进裤兜儿，坐在讲台的角上，开始讲了起来。没有课本，没有教案。他就像一台电脑，所有内容都很有条理地从他的口中准确地“输出”。更令我吃惊的是，讲课时所涉及的引语，他竟能说出它们出自某书、某版本以及出版年月，甚至页数。第一课我就被这位教授征服了。 “下面开始讲课。”教授两手插进裤兜儿，坐在讲台的角上，开始讲了起来。没有课本，没有教案。他就像一台电脑，所有内容都很有条理地从他的口中准确地“输出”。更令我吃惊的是，讲课时所涉及的引语，他竟能说出它们出自某书、某版本以及出版年月，甚至页数。第一课我就被这位教授征服了。 “杨，你的这篇论文我读过了。我知道你是搞外交的，但是我并不希望在你的论文中看到模棱两可的外交用语。既然你是在作学问，就要用科学的态度去对待它。”我一看，教授的脸绷得紧紧的，手中拿的就像不是一篇论文，而是一封检举他的揭发信。 　　“你看看，你文中的许多引语全是‘中国古人云’，或者‘曾说过’。这怎么能行！一定要注明谁、什么时候、在哪本书里说过。这是学术论文，不是外交致辞！”我向教授解释：“教授，我在学校图书馆里都查过了，有关中国音乐理论的书很少，一些引语实在找不到出处。” 　　“那你应该到国立图书馆去查。” 期末考试到了。伊里奇教授精神抖擞地走了进来，打开黑皮包，翻腾了足有3分钟也没找到一张纸。学生们立刻幸灾乐祸起来。 教授说：“我口述考题！”填空、改错、小题、大题一共三四页纸的试题，教授竟全背了下来。一个男生对伊里奇说：“教授，您可别骗我们，没准儿您弄丢的试题比您口编的要容易呢！”伊里奇背着手一字一句地说：“我口述的就是原来的试题，如果明天书面试题拿来与我口述的有差别，那这次考试我就都算你们优秀。” 当考试进行到一半时，教授的女儿急匆匆地推门进来：“爸爸，这是您忘在家中的试题。” 我们接到书面试题后，一对照，嘿，真神了，连标点符号都没错一个！ 有一天,我忽然接到伊里奇教授的电话，他告诉我，他刚从国外回来，特意为我带回了一些我写论文所需的资料，约我第二天早上8点去他办公室取。 第二天早上7点我就到了教授办公室的门前。8点一到，教授急匆匆地来了。 　　“杨，你是开车来的吧？快、快，我家里出了点事儿，快拉我回去。” 我们驱车直奔教授的家，在离他住的楼还有100多米远时，教授一声令下：“停下！”车刚停稳，教授就冲了出去，直奔路边的一个铁垃圾箱，弯腰从里边拎出了他的黑皮包，拍了拍上面的尘土，又钻进了车里。 “杨，你的材料全在这包里呢。” “那您干嘛给‘寄存’到垃圾箱里？”我笑着问他。“咳，别提了，我平常每天早上从家里出来，都是左手拎皮包，右手拎垃圾袋，今天早上一忙给弄反了，拿垃圾袋的那只右手拎了皮包，结果到了垃圾箱前就把皮包给扔进去了，而垃圾袋却一直拎到学校大门口……” 他忘了 , 没有忘 。 他真是一位 的教授。