青岛中考语文现代文阅读一试卷分析.ppt

【阅卷标准】 1.表格：无表格扣0.5分，表格不健全不扣分,作文格不算表格，按无表格处理。 2.特征：每种云有两个特征，可得0.5×4=2分;都不全，有四个以上特征，可得1分。 3.情况：每种云0.5分，第二种云不全不得该项分。 【考情观察】 绘制表格： 绝大多数学生都能画出表格；只有少数学生分条回答不画表格,还少数学生空着该题不做。 画出表格的学生，所画表格不健全的占多数，具体表现在：（1）没有表头。（2）表格没有分类，只有一列四行。（3）虽有表格，但不成行、列，只是事后强硬地把内容框起来。 【考情观察】 内容填写： 关于地震云的特征，绝大多数学生回答齐全，无遗漏；少数学生只列云的名称，没写具体特征。 关于地震云预测地震的情况，大多数学生回答完全；部分学生在第二类,回答不全或将两种情况混为一谈；少数学生忘记了画“情况”一列。 【答案实例】 3分答案： 地震云的特征 预测地震情况 横条状 预示两周后会有地震 排骨云 平行状云表示地震会出现在本地；放射状云预示2-6天后会有地震 龙震云 预示地震将发生在3天后 鱼鳞状或团状云 表示2-6天后会地震 【答案实例】 2分答案： 地震云的特征 预测地震情况 横条状 在空中有序排列，颜色深浅分明 排骨云 多条，呈平行或放射状 龙震云 像垂直的龙卷风，像垂直上升的烟柱 鱼鳞状或团状云 松散鱼鳞状，有时和条状云同时出现，颜色深浅分明 【答案实例】 1分答案： 横条状 排骨云 龙震云 鱼鳞状或团状云 【答案实例】 0分答案： 地震云长度越长 离发生地震的地方越近 地震云颜色越深 对应的地震深度就越深 地震云持续时间越长 对应的震中越近 地震云又粗又厚且呈现灰色 地震的破坏力将会很大 【教学建议】 1.鼓励和培养学生的创造性思维，提高学生动手能力,指导学生学习画简单的图表。 2.训练学生把握题干中关键信息的能力，培养学生概括和提炼主要信息的能力。 【原题重现】 15.阅读第9段文字，从中提取地震云与普通云相比较所呈现的不同信息。（2分） 【参考答案】 【阅卷标准】 【考情观察】 【答案实例】 【教学建议】 【参考答案】 （1）早晨和傍晚出现。 （2）比普通云高出许多。 （3）色彩变幻无常，有时自身发强烈的光芒。 （4）不怕风，不会变形。 （共2分，每个要点0.5分，大意正确即可得分） 【阅卷标准】 “信息”的四个核心句，每句0.5分，共2分。少核心句，该要点不得分。概述正确也可得相应的分数。 【考情观察】 本题得分率比较高，正确率在80%左右。有很多学生抓信息的能力比较强,能够紧扣题目要求正确做答;有一半的考生将文章的第9段内容4条全部抄上,也的了满分;只有少数学生没有对两种云进行比较或者信息概括不全，导致失分。 【答案实例】 满分答案 （1）地震云一般出现在早晨和傍晚时分。 （2）比普通云高出许多。 （3）地震云的色彩变幻无常。 （4）地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。 【答案实例】 1.5分答案 （1）地震云一般出现在早晨和傍晚时分。 （2）地震云通常出现在6000米高空。 （3）地震云的色彩变幻无常。 （4）地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。 【答案实例】 1分答案 （1）地震云一般出现在早晨和傍晚时分。 （2）地震云通常出现在6000米高空。 （3）地震云通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分。 （4）地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。 【答案实例】 0.5分答案 （1）地震云一般出现在早晨和傍晚时分。 （2）地震云通常出现在6000米高空。 （3）地震云通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分。 （4）地震云始终不会变形。 【答案实例】 0分答案 （1）时间不同（2）高度不同 （3）色彩不同（4）形状不同 【教学建议】 1.指导学生首先根据题干的要求确定可以提取信息的相关段落。 2.然后在相关段落找出关键语句,提取有效信息,对信息进行概括整理。 【原题重现】 16.文章的结尾总结性地收束全文，写道：“云不会说谎”。你认为“云不会说谎”在文中具有怎样的含义和表