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在速度锻炼材料的练习范文中，除了将高频词和缩写词设置了下划线，也设置了速记技巧提示和供录音时掌握速度的时间提示。 一、60字/分钟，准确率不低于98% 速度锻炼材料 全文758字 我国大学毕业生 近年来的就业困境已不是新闻，2005年 作为高校扩招后的第二年，大学生的就业率仍不乐观。 有人认为，高校扩招使大学生供给（一分钟）过多，导致了 就业困难。其实，无论从总量和相对比率上看，我国接受大学教育的人不是太多而是太少。那么，是大学生供给结构出了问题吗？ 从理论上讲（一分钟），高校各专业的规模及其变动应以社会对各类人才的中长期需求为依据。然而，我国 正处于 产业结构和社会结构剧烈变动的时期，很难对人才的需求（一分钟）结构作出预测。高等教育中不同程度 存在着根据现有的 培养能力决定人才供给结构和规模的问题，这导致大学生的供给结构与社会需求（一分钟）不相协调。为了避免 这一问题，高等教育 已经开始重视基础、淡化专业，对学生实施宽口径教育。 而根据 地区、行业供求结构分析，应该看到广大农村、基层、（一分钟）中西部地区和一些工作条件艰苦的行业的确急需人才，但却很难吸引大学生前去就业，东部沿海发达地区却又人才相对拥挤。于是有人责怪大学生（一分钟）抱有不正确的 就业观念：追求高工资待遇、怕吃苦…… 对此，应该关注的是为什么 这些地区和行业对大学生的实际需要不能转化为有效需求。（一分钟）首要原因是 这些地区通常市场化程度很低，民营经济发展薄弱，没有 或者只有很少的人力资本市场，因而也就没有 人力资本 的市场价格。假如大学生（一分钟） 一腔热血，要到这些地区 建功立业，那么 他们把自己的 人力资本出售给谁呢？无人购买也就不能出卖。只有党政机关、事业单位和国有企业能为他们（一分钟）提供就业岗位，但这些非市场化部门机构臃肿，冗员充斥，面临着改革的任务，所能提供的岗位很少。 再从社会公平的角度看，我国城乡之间、地区之间（一分钟） 存在着 很大差距，即使在同一地区，垄断行业和一般竞争性行业之间也存在着悬殊的收入差距。作为大学生，家庭和个人支付了同样的培养成本，（一分钟）经历了同样艰辛的学习，在发达地区和垄断性行业收取较高的收益，而在落后地区和一般竞争性行业只能收取较低的收益，作为一个理性的人，选择（一分钟）前者无可厚非。因此不能简单地将大学生的地区、行业分布不平衡 归咎于学生就业观念 不正确。 速记技巧提示 1．划“ ”的是一级高频词； 2．划“ ”的是二级高频词； 3．划“ ”的是三字及三字以上的词； *上述三种标志，在以后的速度锻炼材料中不再另行解释。 4．选项： 已不是（9）、导致了（2）、就业困难（4）、不是太多（2）、出了问题（2）、各类人才（2）、为依据（2）、现有的（3）、不相协调（2）、这一问题（3）、就业观念（2）、民营经济（4）、市场价格（2）、自己的（3）、提供的（2）、很大差距（2）、垄断行业（3）、竞争性（3）、收入差距（2）、垄断性（3）、简单地（4）、不正确（2） 5．删字： 太少（了）、结构（性）、需求（量）、不相（信）、教育（部）、吸引（力）、通常（是）、购买（力）、提供（者）、岗位（上）、成本（费）、同样（的）、分布（于） 二、70字/分钟，准确率不低于98% 速度锻炼材料 全文938字 一个团队不能有效地沟通，就不能很好地协作。而实际上，沟通是一件非常难的事。例如，有业绩考核指标的销售员 在一起 进行沟通时，业绩好的销售员 为了保证 自己的 领先地位（一分钟），很有可能不把自己认为有效的那套方法全盘说出来；中层领导 认为经理说得或者做得并不对，但出于自己职位的考虑，他可能不会向经理说出来；而有的员工出于对（一分钟）领导的不满等，不愿意 把自己 真实的想法 说出来，等等。 有些时候 事情的表面并不是它实际应该的样子。而有效的沟通则可以弄清楚 事情的真相，也可以校正自己在某些方面（一分钟）的偏差。 曾经有人说，如果世界上的人都能够很好地进行沟通，那么就不会引起误解，就不会 发生战争。但事实上，世界历史上战争几乎不曾中断过，这说明了沟通的困难 程度。（一分钟） 那么如何进行有效沟通呢？ 在团队里，要进行有效沟通，必须明确目标。对于团队领导来说，目标 管理是进行有效沟通的一种解决办法。在目标管理中，团队领导和团队成员（一分钟）讨论目标、计划、对象、问题和解决方案。由于整个团队都着眼于 完成目标，这就使沟通有了一个共同的基础，彼此能够更好地 了解对方。即便团队领导不能接受下属成员的建议，（一分钟）他也能理解其观点，下属对上司的要求 也会有 进一步的了解，沟通的结果自然得以改善。如果绩效评估也采用类似办法的话，同样也能改善沟通。 在团队中，我认为，身为（一分钟）领导者，利用 各种机会进行沟通，甚至 创造出 更多的