人教版七年级语文下册《观舞记──献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》.ppt

绿色圃中小学教育网 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 返回 绿色圃中小学教育网 观 舞 记 ——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹 冰 心 绿色圃中小学教育网 返回 印度舞蹈历史悠久，早在印度河文明时期，印度先民就很喜欢跳舞。在哈帕和莫亨殊达罗出土的文物中，有青铜舞女雕像和男舞者石雕像，这些都是当时流行舞蹈的佐证。 直到中世纪才最后定型的印度古典舞蹈，绝大部分是祭神舞，亦包括宫廷舞。宫廷舞蹈由祭神舞演变而来，成为统治阶级娱乐的一种方式。古典舞蹈共分四大舞派，即婆罗多舞(注：即卡拉玛表演的舞蹈)、卡塔利舞、卡塔卡利舞和曼尼普利舞。 印度的民间舞蹈历史悠久，在古典文献《夜柔吠陀》和两大史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》中都有记载。有些是属于宗教性的，有些是属于季节性的等等，不仅内容丰富多彩，而且各具特色，深受群众欢迎，所以有些民间舞蹈能够世代相传。主要有彭戈拉舞、格塔舞、秋莫尔舞、波瓦依舞、格尔巴舞、拉斯舞。 绿色圃中小学教育网 yīyā mù níng píncù 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 càn Chēn wǎnzhuǎn 粲然 嗔视 低回婉转 chìzhà xiè kuò 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 yán xī dāngháng 尽态极妍 息息相通 本色当行 读一读，写一写 绿色圃中小学教育网 思考：这种舞蹈带有一种什么色彩？ 绿色圃中小学教育网 读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。 她向观众深深地低头合掌……一对长眉，一双眼睛。 她用她的长眉，……舞蹈出诗句里的离合悲欢。 如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！ 看她忽而双眉颦蹙，……使人几乎听得见铮铮的弦响！ 读一读 划一划 绿色圃中小学教育网 轻声读一读你找出的句子，想一想：作者是从哪些 方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的‘美’”的呢？ 形体 服饰 神态 心灵之舞 飞动之美 读一读 想一想 绿色圃中小学教育网 文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。并在小组中交流喜欢这些句子的理由。 品一品 说一说 绿色圃中小学教育网 变幻多姿的旋舞 清扬的眉宇 绚丽的服装 轻捷的舞步 细响的铃声 苗条灵动的身形 印度舞蹈的特点 强烈的宗教色彩 鲜明的民族特色 绿色圃中小学教育网 用你明亮的眼睛去观察 用你聪敏的双耳去倾听 用你美好的心灵去感受 用你灵巧的双手去描绘 用你优美的语言去表述 艺术——就在你我身边！ 通过学习本文，你有什么感受或启发？ 绿色圃中小学教育网 找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读并说说为什么喜欢。 局部欣赏，发展个性： 绿色圃中小学教育网 请学习冰心奶奶用优美的比喻、排比来表现自己所看到和所想到。 返回 绿色圃中小学教育网 返回 1、抄录词句； 2、完成作业本有关练习； 3、参加音乐会写观感。 作业： 绿色圃中小学教育网 yīyā mù níng píncù càn Chēn 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 wǎnzhuǎn chìzhà xiè kuò 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 yán xī dāngháng 尽态极妍 息息相通 本色当行 读一读，写一写