第一课第二框《创建新集体》.ppt

思考：一滴水怎么才能不干涸？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋 第一课 珍惜新起点 小故事：《得救的蚂蚁群》????? 有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚁群瞬间将葬身火海。这时，蚂蚁群很快地聚集到一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，蚂蚁团迅速地滚过了火区，进入了小河，蚂蚁群得救了 。 蚂蚁个小力薄，但能抱成一个团，形成一个坚强的整体， 却可以克服灭顶之灾。可见，集体的力量是无穷的。 我认为优秀班集体应该…… 我心目中的班集体 （1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。因此，我们都愿意生活在一个 的集体中。 团结友爱 互帮互助 积极进取 才能健康成长 【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的 团结友爱 纪律严明 取长补短、共同提高 一、共同的目标，前进的动力 我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 班训：团结、友爱、互助、上进 班级目标：评为文明班，期末考试总分超平均分，位于年级前两名。 思考：流沙为什么不能聚成塔？ 缺乏共同的目标 请大家一起设置班训和班级目标？ 打造优秀班集体的必备条件 学风严谨 同学关系和谐 班风积极向上 师生关系融洽 共同的目标 （动力） 二、各尽所能，发挥所长，奉献集体 活动二：自我发挥 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？ 每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 那么，你能够为我们的集体做些什么呢？ 团结协作，互助前行 情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？ 情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？ 情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室灯火通明，当你看到时？ 三、团结协作，互助前行 故事：瘸子和瞎子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。 思考：这个故事告诉了我们什么道理？ 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 活动三：阅读回答 教材P8“先后走出三位院士的一个班级” （1）这个班级曾经面临哪些困难？ （2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。 答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。 答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】 （3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。 小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。 1、如何创建优秀班集体？①②③ ①共同的目标，前进的动力 ②各尽所能，发挥所长，奉献集体 ③团结协作，互助前行 第一课 珍惜新起点 （一）、共同的目标，前进的动力 （二）、各尽所能，发挥所长， 奉献集体 （三）、团结协作，互助前行 创建新集体 （一）、初中生活新体验 （二）、珍视新友谊 （三）、与新朋友结伴成长 新学校，新同学 随堂练习： 1、在班集体里，如果没有 （ ），各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。 A、共同的朋友 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值 B 2、俗话“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要（ ） A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手 D、先打基础 A 3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音