第一次小组活动课件.ppt

第一次小组活动：小组成员破冰 请在此输入您的副标题 活动主题介绍 1.主题：安全问题 2.我们要做什么？ 3.是不是安全教育？ 4.什么是小组工作 1.主题：安全问题 三年级感到周围环境一般或不安全感的人最多 1.生活水平、环境、安全教育水平 2.安全是健康成长、快乐学习基础 2.我们要做什么？ 意外伤害发生机率:(从高到低) 动物抓伤或咬伤(38.9%)火灾、烧伤或者烫伤(20.7%)拥挤踩踏事件(20.2%)交通事故(11.1%)食物中毒(4.5%)触电(3.5%)溺水(1%) 人为伤害发生机率(从高到低) 家庭暴力（32.3%）异性骚扰（26.6%）校园暴力（25%）陌生人的诱骗和伤害(16.1%) 1.五次小组活动（建立小组、主题） 2.梳理安全风险 3.安全意识、安全知识与技能 4.女生自我保护 3.难道不是学校的安全教育么 1.我们采取小组工作方式：8名而不是全班，普遍问题-----针对性强 2.主动性：讲座、上课输入氏-------自己或小组整理、解决 3.形式多样：榜样示范法、情景模拟、竞赛激励、角色模仿 游戏 娱乐中学习 第一次 小组目标 1.小组与工作人员互相认识，建立联系 2.小组成员相互熟悉，认识到团体的重要性 3.订立小组契约，培养组内意识。 第一部分：自我介绍------我的自画像 ， 1.规则：给每位小朋友发一张纸和笔，希望小朋友们画出自己的自画像，并写上代表自己特点的两个词语，画完后交给老师，老师让大家一起猜一猜这是谁。 2.时间：15分钟 3.画出心目中的自己，让别人了解自己； 打破别人眼中并不真实的自己； 培养一种思维模式：学会更加真实的了解他人； 游戏1：喊数抱团 1.游戏规则： 大家拉手围城一个圆圈，跟随音乐转圈，当音乐暂停的时候，主持人喊一个数字，大家要按照数字和对应的人数抱在一起，落单或者慢的人淘汰。 2.活动目标： 活跃气氛：动静结合 锻炼反应能力：规则--数字--方位 增加熟悉程度：肢体接触 游戏2：你来比划我来猜 1.报数分组:通过报数（1、2、3、4）分组，2人一组 2.规则：两人一组，选择题目分类，一个人比划一个人猜，计时2分钟 ，猜对个数多的队伍获胜。 3.目标（总结）： 游戏1体力，游戏2脑力。 团队意识，大组意识+小组默契度 方便日后适应分组的形式。 制定小组规范 目的：增加组员对于小组的归属感 什么是小组规范？规范？小组规范？ 组名 组长 组内秩序：遵守哪些条约 装饰-------共同合作 签字-------契约精神 安全问题 1、小组讨论： 你最近一次遇到的安全问题，发生在哪里，你是如何解决的? 2.最想通过这个小组获得哪些方面的安全知识 例： 自然灾害：地震、洪水、泥石流、闪电、暴风雪 意外伤害：火灾、触电、动物咬伤、烫伤、溺水、校园拥挤踩踏、食物中毒 人为伤害：陌生人诱骗与伤害、家庭暴力、校园暴力、异性骚扰 3.分2组讨论，每组4名同学分别把答案写到纸上，派代表进行小组分享 安全风险评估 （每个人分享） （时间），我在 （地点），遇到了 （危险），我当时感到非常 的 （心情），我是 做的（做法），事情过后我感到非常的 （心情）。我希望在这次小组活动中获得 (哪方面)的安全知识。