2019学年度第一学期体育艺术2+1活动总结.doc

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--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 2019 学年度第一学 期体育艺术 2+1 活动总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 xxxx—xxxx 学年度第一学期体育艺 术“2+1活”动总结 本学期在学校的组织和监督下,我 顺利完成了 “剪纸 ”小组的活动任务。回 顾活动中的点点滴滴,我在欣喜于学生 的进步的同时,也发现了存在的一些问 题。现总结如下: 一、活动内容的选择: 从以往活动的情况来看,学生的剪 纸工具不适合剪过于复杂的图案,而且 学生剪纸的整体能力水平也偏低,一次 活动的时间较长,学生往往厌倦于重复 的剪纸动作。因此我决定采取剪画结合 的方式,引导学生围绕主题进行创作。 二、活动形式的组织: 根据学生年龄层次的不同,我让同 年组的学生组成一个小组,便于活动中 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 的交流与指导。 每次活动前我都会预先将图样板画 在黑板上,有时还会准备范作,让学生 对每次活动的内容都能够一目了然。活 动时,我仅做简单的讲解,主要以学生 的实践为主,发现普遍问题再做进一步 的讲解,以锻炼学生自主学习的能力。 三、取得的主要成绩: 1、学生学会了用剪、画结合的方式 围绕主题进行创作,锻炼了动手、动脑 的能力。 2、拉近了学生与传统文化的关系, 培养他们热爱传统文化的情感。 3、使不同层次的学生都学有所获, 鼓励能力强的学生大胆创新,引导能力 弱的学生扬长避短,督促中间层次的学 生不断进取。 四、存在的问题: 1、学生缺乏持之以恒的学习精神, 遇到困难就退缩,不能精益求精。 2、浪费纸张的现象广泛存在,粘贴 作品时没有耐性,不讲究方法,剪纸的 2 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 技能还有待提高。 总之,每次一个小时的活动,都可 以说耗费了我不少精力。但是当看到一 些学生认真投入地创作,将剪好的作品 高兴地拿给我看时,我有了一种辛苦之 后的满足。今后,我会继续探究剪纸与 其他手段相结合的创作形式,激发学生 的学习热情, 促进学生多种能力的提高。 来 源 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 3 ---------------- 精选公文范文 ----------------

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