[少先队中秋节活动方案]少先队主题活动方案.doc

[少先队中秋节活动方案 ]少先队主题活动方案 中秋节是我国一个重要的传统节日， 我校少先队决定在中秋节前后， 开展 “庆中秋 ”主题 活动，下面小编给大家介绍关于少先队中秋节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 少先队中秋节活动方案一 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日， 中秋节的最大意义与主旨是 “团圆 ”。团圆与和谐紧 密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘 扬祖国的优秀文化， 激发广大师生的民族情感， 我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节 日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。二、活动主题： “我们的节日 ·中秋 ” 三、活动时间： 20XX 年 9 月 9 日 四、活动地点：教室 五、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和分享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽学生的知识面， 可以组织学生上网浏览， 查阅有关中秋节的故事和诗歌， 并将 自己最感兴趣的内容记录下来 活动四：应用与深化 通过调查研究， 学生了解了有关中秋节的一些知识， 让学生设计自己怎样度过今年的中 秋节， 并通过语言或其他方式表现出来。 通过对有关中秋节诗歌的搜集， 鼓励学生培养善于 搜集整理的能力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行 “我们 的节日 ·中秋 ”主题教育活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师 适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 少先队中秋节活动方案二 一、活动目的： 1.初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢 乐、生活甜美的幸福。 二、活动准备： 收集当地过中秋节的风俗习惯，以及中秋节的相关故事、传说、诗词等资料。 三、活动实录 1、情境导入 播放音乐《花好月圆》 ，营造一种中秋的氛围，同时展示圆月的画面，引出仅次于春节 的我国传统佳节 —— 中秋节 辅导员：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的， 那中秋节是怎么来的呢 ? 出示月相图。 辅导员：队员们 ?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么 ?月亮像什么 ? 、出示圆形月饼，让学生比较。 辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子 ? 、说中秋由来。 八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆， 所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在 唐朝初年成为我们国家固定的节日， 这也是我国仅次于春节的第二传统节日。 中秋的另一个 说法是： 农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻， 每家都拜土地神， 中秋可能是秋报的 遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。 “月圆人团圆 ”，那是一个 温馨和谐、 及富诗情画意的节日。 中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了， 现在就让老师 来给你们介绍一下： 《嫦娥奔月》辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源 及一些民间故事 ?生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂 ;玉兔捣药等等。 辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 辅导员引： 好， 听了我给你们讲的故事， 你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来 给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。 继续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊， 它还有许多传说故事呢 ——— 《月中玉兔》 、《吴刚伐挂树》 3、中秋佳句知多少 辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲， 团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高 高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念，谁会背关于月亮的诗歌呢 ?队员 齐背《静夜思》 。 4、欢乐过中秋 辅导员： 队员们每年是怎样过中秋的呢 ?队员讲出各种贺中秋的民俗活动， 引出吃月饼、 送月饼。 月饼的外形 —— 圆，象征团圆，表达合家团圆。 饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代 的花纹设计更是各异，别致。 全班品尝月饼。 5、讨论中秋节活动方案 中秋节就要到了，你们有什么想法吗 ?谈谈今年打算怎么过中秋节，队员之间交流。 四、小结 队员们了解了那么多关于中秋节的知识， 又为过今年的中秋节出了那么多好主意， 虽然 大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节， 但每个人心中有个共同的最美好、 最传统的 愿望，那就是：花常开 !月常圆 !人常在 !老师感到好开心 !看来，我们 505 中队是一个完整的