第一单元写作热爱生活,热爱写作课件.ppt

七年级语文教学课件　 第一单元　写作 热爱生活 热爱写作 教学目标 1.做生活中的有心人，观察生活，从生活中发现生活之美、生活之趣和生活之理。 2.用心感受校园生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录下自己的感受与体验，“保鲜”自己的成长记忆。 3.关注家人，关注平凡的家庭生活，从亲人的举止言行、外貌变化以及家里的陈设物件中调动亲情回忆。 一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一幅对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。 上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸 横批：写不出来 但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢？ 激情导入 老师认为，只有热爱生活，才能写出好的文章。最重要的是他们有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今天我们一起研究探讨作文应如何选材。 激情导入 大家来到中学已经近一个月了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。下面我们就一起来回顾一下一个月来的校园生活。 【交流点拨】 1.学校的风貌。它还不仅表现在校园的建筑布局中，也表现在校园实体所表现出的韵致上，它可以是一种感觉，也可以说是一种气氛。 2.老师的风采。这些老师，或如严师，或如慈母，或如挚友，或如兄妹，是那么可敬可亲，那浓浓的师生之情，是多么的动人心扉。 校园生活花絮 大家来到中学已经近一个月了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。下面我们就一起来回顾一下一个月来的校园生活。 【交流点拨】 3.同学的情谊。同窗之谊，是那般纯洁真挚。它犹如一杯干醇的美酒，历久弥新。 4.自我的成长。校园是知识的海洋，校园是成长的摇篮。老师用辛勤的劳动和美丽的心灵无声地滋润着学生的心灵。 校园生活花絮 那么，用什么样的方法来展示校园生活呢？ 1.展示校园，除了写布局、绿化、建筑外，还可以写学校周围的环境，四季景色的不同，阴晴雨雪的变化，一棵树的来历，一尊雕像的故事都可以成为描写的主体。 2.表现老师、同学，要综合运用语言、动作、心理，外貌等表现手法，细致地展示出一个个与众不同的老师、同学的形象。 3.展示自我的成长，应着重表现“变化”“体验”和“感悟”，这些都将是人生的宝贵财富。 校园生活花絮 教师小结 我们的校园生活是多彩的，有趣的同学、尽职的老师、生动的课堂、花样繁多的选修课、热闹的文体活动、美味的食堂，有这么多丰富的素材，你还怕写不出好作文吗？ 校园生活花絮 生活中，家是我们最温馨的港湾，是我们心中最柔软的地方。爸爸宽厚的脊背让我们感到伟岸踏实，妈妈关切的话语让我们感到温暖体贴。家庭中，每天都会发生一些琐碎小事，看起来微不足道，细细品味却又充满温情，让人感动。让我们好好用眼去捕捉，用心去体会。 （一）我忆我演认真回忆父母关心自己的一件事，和同桌一起表演，注意突出父母的神态、动作、语言、心理等。 （二）我说我心1.“我家的快乐事”或“我家的烦恼事”。要求：发音准确，口齿清晰；内容充实，有真情实感。 2.真情告白。爸爸、妈妈，我想对你们说： 三、家庭生活剪影 （三）我知我行 1.你为父母做了什么？ 2.中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相报”，更何况是父母的养育之恩？我们应该以怎样的实际行动来报答父母的养育之恩呢？ 【交流点拨】在家里，要孝敬父母，多做家务。在学校，要努力学习，遵守纪律。在社会，要遵纪守法，多作贡献。总之，我们不能让父母操心，要让自己成为父母的骄傲。 3.父母工作很辛苦，如果让你担当起一天的家务，你会如何安排时间呢？请你利用周末实施你的计划，并记下你在劳动过程中的感受。 三、家庭生活剪影 （四）我唱我家 《我想有个家》、 《烛光里的妈妈》、 《我爱我家》、 《常回家看看》 三、家庭生活剪影 （一）片段写作。 九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们的穿戴等方面也发生了许多变化。你注意到了吗?写一段文字，描述这些变化。 提示： 1.关键是善于发现，你观察、感受到的点滴都可能成为作文的素材，不妨先都记下来，再做取舍。 2.注意“九月”这个特定时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。 四、教材文题展现 （二）刚上