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商务英语系记者站岗位培训 记者站部门职能 岗位培训内容 编辑部门工作流程 图像采集部门工作流程 公文写作格式 其他相关活动 * 撰写对外宣传报道稿件 负责组稿、改稿、送审、投稿 发送学校校报 负责商务英语系重要活动的录像拍摄并制作视频新闻，整理、编辑商务英语系新闻影像资料 把握英语系动态，对英语系活动、重大事件给予及时新闻报道 每天派出一名成员到行政楼领取报纸送到实训E203。 每月按校报老师安排定期到通勤车给老师分发院报。 每月中旬与下旬到行政楼领取并分发院报，即分发到学生寝室和系部办公室。（院报发放地点及份数：系主任1份，党支部书记1份，教学副主任1份，副主任兼党总支副书记1份，团总支书记兼总辅导员1份，就业总指导1份，每个教研室2份，每寝室1份） 每月定期向院团委交纳2篇新闻稿，3篇文艺稿。 校报交稿时间：每月15日和27日。 新闻稿审核过程：由记者站干事编写新闻稿件，交由团总支副书记和部长修改后由团总支书记审核。 定期向系部学生会各部门征集活动稿件并进行修改。 编辑部门工作流程 对院系各大型活动及会议等进行摄影等影视材料的采集。 负责商务英语系重要活动的录像拍摄并制作视频新闻，整理、编辑新闻影像资料。 把握系部动态，对系部活动、重大事件给予及时新闻报道。 如何找好拍摄角度* 拍摄高度分为平拍、俯拍和仰拍三种。 拍摄注意：场面完整性、角度全面性、 素材多样性、*前期踩点* 图像采集部门工作流程 公文写作培训 写作类型 通讯 新闻稿 纪实 通讯 一、通讯的含义 通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁 二、通讯的特点 通讯是仅次于消息的一种新闻报道体裁,它的特点也主要表现在与消息的区别上 1.内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富 2.形式上,消息程式性强,通讯创造性强 3.在写作技巧上,消息手法简单,通讯手法多样 4.风格上,消息朴实无华,通讯富有文采 5.时效上,通讯不如消息更迅速及时 . 培训方式：理论与案例相结合 三、通讯的作用 1.为读者提供更多的新闻细节 2.使新闻具有感染心灵的艺术品格 3.在消息不能有所作为的地方发挥作用 四、通讯的标题 标题的样式 1.直述新闻事实 2.比喻双关 3.设置悬念 4.提出问题,引人思考 5.引用口语 五、通讯的开头 1.开端进入情节 2.起笔刻画人物 3.场景描写在先 4.先作抒情议论 5.落笔先用比兴 通讯案例 明确目的 直述新闻事实 交待人物 事件 细节描写 结尾：表达活动后的体会与感想 细节描写 新闻稿 新闻亦称消息，是报纸上最常见到的一种新闻报道体裁，它以最直接、最简练的方式迅速及时地告诉读者发生了什么事情。一篇新闻稿通常包含6个基本要素，分别为时间、地点、人物、起因、经过、结果。 新闻的结构 新闻(消息)一般由导语和主体两个部分组成。新闻中时常也要穿插一些背景材料，但由于它不是一个单独的组成部分，无固定地位可言，因而不能看做是新闻结构的一个独立的层次。新闻结构组成部分中有时还有个结尾，但对多数新闻来说，结尾不是非有不可的。 。 新闻稿案例 开头交待时间、地点 开头 表达目的 人物 介绍主要内容 结尾：要表达出举办讲座后的效果和同学的感想。 纪实报道 纪实报道是新闻体裁中通讯的一种，多用于当下社会中热点新闻的叙述报道，也是文学中纪实性记叙文的一种，也被称为纪实特稿，或是大通讯、新闻纪实、社会纪实、纪实特稿。其运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 纪实报道的特点 1.越来越注重新闻性 2.题材越来越追求新型化 3.报道对象越来越趋都市化、年轻化、通俗化 。 。 纪实报道案例 纪实篇幅较长，比新闻稿字数多。 表明主题 表达活动目的 交待时间 开端 先表明实践结果 。 纪实篇幅较长，比新闻稿字数多。 。 社会实践活动过程 。 结尾：表达社会实践结束后的目的和感想。 * * *