物流管理概论说课.ppt

五、学生学习方法的指导 激发学习兴趣 突出小组讨论 引入案例、图片、音频、视频等资料，激发兴趣，引导剖析，提到学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 组织学生以小组为单位进行讨论，提高学生自主思考、自主学习以及团队协作精神。 总结归纳 举一反三 总结归纳，透视到其他相关联的知识模块，形成整体的知识架， 宏观整体把握本门课程，为后续课程做好铺垫，让学生做到心中 既有“树”也有“森林”。 课后专门设置学生自主归纳总结时段，打破以往学生对理论知 识死记硬背的老方法，真正做到理解记忆掌握。 五、学生学习方法的指导 课外知识的洞察：给学生提供一些相关的书目、网站，引导学生随时洞察行业内外的相关信息，随时跟踪必威体育精装版动态，树立良好的学习、生活习惯，培养终生学习的基本素质。 终身学习 五、学生学习方法的指导 六.课程考核 总成绩 期中(30%): 平时(30%)： 期末(40%): 开卷考试 作业、调研、回答 闭卷考试 七、课程建设与发展 7.1 理论教学资源 课程标准 教学课件 视频资料 案例集 参考教材 行业期刊 国家、行业相 关规定、规范 教学 资源 网络资源 物流管理专业校内实验、实训室基本情况一览表 序号 实验室名称 地 点 实验室主要职能 建立时间 备注 1 物流管理 综合实训室 B楼 七楼 物流综合技能模拟操作 2007年 2 商务综合 实训室 主楼712 运输管理、仓储管理、营销、货代、国际贸易单证 2005年 3 沙盘实训室 主楼907 沙盘训练 2013年 4 金蝶ERP实训室 主楼708 ERP实训 2013年 7.2 实训条件 物流管理专业校外实训基地一览表 序号 实训基地名称 地址 联系人 建立时间 1 林森物流集团有限公司 南通市幸余路88号 刘海蓉 2009.06 2 顺丰运输有限公司 嘉兴市南湖区创业路泰德大楼 李 静 2010.05 3 苏宁电器股份有限公司 南京市雨花区龙藏大道苏宁电器1号 史秋萍 2010.05 4 韵达速运有限公司 上海市青浦区盈港东路6679号 杨子越 2012.05 5 江苏中和贸易有限公司 常熟市苏常公路莫城段79号 陈朝华 2012.05 6 阳光码头酒店管理公司 嘉兴市南湖区中山东路1628号 潘志敏 2012.5 7 上海八融食品有限公司 上海市闵行区莘庄镇黎安路1655号 黎 莉 2012.5 8 江苏贝宁仓储有限公司 南通市通州区川姜工业园E区 李文士 2013.11 7.2 实训条件 7.3.教学团队 序号 姓名 年龄 学历 职称 专/兼职 备注 1 艾小玲 31 研究生 讲 师 专职教师 双师型 3 浦玲玲 31 研究生 讲师 专职教师 双师型 七、课程建设与发展 1）加强课程资源的建设，建成完整的课程资源库。 2）加大教学研究的力度，不断提高教学水平。 3）进行课程改革，探索理论与实践相结合在教学模式。 七、课程建设与发展 7.5.努力的方向 《物流管理概论》 一、课 程 定 位 二、课 程 设 计 三、教学组织与实施 四、教学方法与手段 五、学生学法的指导 六、课 程 考 核 说课内容 七、课程建设与发展 性质 定位 作用 定位 目标 定位 一、课程定位 行业情况分析 工作 领域 工作 岗位 职业 能力 学习 领域 物流企业 物流部门 物流企业或物流部门各岗位管理人员 物流企业管理能力、物流系统分析能力 物流管理概论 江苏省十二五规划中明确提出“要大力发展现代物流业” 1.1 性质定位 物流管理专业专业基础课 助理物流师资格认证考试课程之一 培养学生职业素养和物流企业管理素质的重要课程 1.1 性质定位 第一学期 39课时 学时 物流管理概论 同步课程 管理学基础 经济学基础 后续课程 仓储与配送管理 运输管理实务 跟岗实习等 1.1 性质定位 知识目标 了解物流管理基本概念、理论基础和发展历程，掌握物流管理基础知识，其包括：物流概述、物流系统、物流功能、第三方物流、企业物流和供应链等知识。 具备管理物流业务的基本能力，学会用物流基础理论分析和解决企业实际问题。 能力目标 培养学生爱岗敬业、积极进取、不怕吃苦的精神，为毕业后成功走上社会参加企业的物流管理活动打下基础 素质能力 1.3 目标定位 学时 《物流管理概论》是学习物流管理专业核心课程的前导课程，学生入学后第一门专业课程，通过本课程的学习，使学生了解物流行业、企业与物流活动，培养学习能力与专业技能的同时为以后的专业课程学习打下专业认知基础，重点培养学生的职业工作入门能力。同时也是专业引领性课程，引导学生能够根据自己的实际情况确定职业发展方向，做出职业生涯规划设计。 1.