人教版七年级上册-第三章-一元一次方程-复习公开课-第二课时课件.ppt

* 小学教育实践报告总结 范文党的“xx大”报告中提出“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构,促进义务教育均衡发展。更新教育观念,深化教学内容方式、减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质。加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。” 由此可见,教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位,我们党和政府也十分重视,而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期,因此打好小学教育的基础,对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学,因此,农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要。而从几年来的情况看,政府对义务教育较为重视,投入也是越来越多,农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。首先是在教学的硬件设施上,一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。其次是学校的师资队伍有所壮大。但是,我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端,主要表现在一下几个方面: 一、学校规模小,硬件设施落后 尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有 了很大的改善,但是,与城市小学相 一元一次方程复习（二） * 1.巩固解一元一次方程的一般步骤； 2.强化一元一次方程的解法． 3.以方程为工具，分析、解决实际问题. 体会方程实际应用中蕴涵的 “数学建模思想”． 1.熟练解一元一次方程、列一元一次方程解决实际问题； 2.分析实际问题中的数量关系并用一元一次方程表示其中的等量关系． 【学习目标】 【学习重难点】 * 一元一次方程 解一元一次方程 列方程解应用题 本节课知识结构: 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 审、设、列、解、答 * 【知识巩固】 环节1、基础自测 * 解： 去分母，得 去括号,得 移项，得 合并，得 系数化为1，得 不要忘了1×12 不要漏乘 不要忘了移项变号 环节2、合作学习 一元一次方程的解法 例1、解方程： 【易错点拨】 1、去分母要注意防止漏乘（尤其整数项），注意添括号； 2、去括号要注意符号； 3、移项要变号，防止漏项； 4、合并同类项，系数化为1时，要仔细。 (1) (2) (3) (4) 1、解方程： 【练习】 解： 3=1-8-2x 2x=1-8-3 2x= -10 x=- 5 解： 2（x-1）-(x+2)=6 2x-2-x-2=6 2x-x= 10 x=10 解：2（x-3）-5(x+4)=1 2x-6-5x-20=1 2x-5x= 1+20+6 -3x=27 x=-9 * * 列方程解决实际问题 某商品的零售价初定为每件900元，商店按原定价的九折优惠 后，再让利40元销售，仍可获利10%，求该商品的进价是多少元？ 分析：该商品的实际售价是____ _ 解：设______________________ _______________________ 基本等量关系 : 售价－成本=利润率×成本。 900×90%-40 x 10%x 该商品的进价是x元，得： 900×90%-40-x=10%x 类型一、销售问题 1、售价=标价×折扣 2、利润=售价-进价 3、利润=进价×利润率 * 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本; 如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生? 分析: 设这个班有 名学生 每人分3本,共分出 本,加上剩余的20本,这批书共________本. 每人分4本,需要______本,减去缺的25本,这批书共________本. 这批书的总数是一个定值,表示它的两个式子应相等. 解: 设这个班有 名学生, 列方程得: _____________________________________________ 基本等量关系 : 表示同一个量的两个不同的式子相等. +20 -25 +20= -25 类型二、分书问题 * 洗衣机厂今年计划生产洗衣机2550台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三 种洗衣机的数量比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台? 分析: 用含 的代