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消防安全教育培训 消防安全教育培训 一、火灾案例（视频） 火灾案例 11.15上海胶州路特大火灾事故。已导致５３人死亡，另有７０人受伤，其中１７人伤势严重。 火灾案例 2月9日央视新址大楼在建工地大火。火灾造成7人伤亡，其中6人为消防人员（1人牺牲），1人为央视工作人员。起火原因为附近燃放焰火德火花落在楼顶，引燃了易燃的防水材料。 火灾案例 5.26厦门国际油轮城在建工地大火。建筑共有31层，着火层从19层开始向上蔓延。 火灾基本常识 燃烧的概念：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光 和（或）发烟的现象。 燃烧的必要条件：又称燃烧三要素。即，可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源 （一）火灾的定义 火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。 火灾基本常识 （二）火灾的分类 A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。 E类火灾：带电火灾。指带电物体燃烧的火灾 。 火灾基本常识 （三）室内火灾的发展过程 1、火灾初起阶段 产物：水汽、二氧化碳、少量一氧化碳 温度：火焰温度≥500℃，室温略有上升 2、火灾发展阶段 产物：烟、毒性气体 温度：环境温度可达到500℃以上，上层气温达到400-600 ℃---轰燃 3、火灾下降阶段 产物：氢气、甲烷 温度：室内温度下降到500℃左右，突然引入较多新鲜空气---爆燃 火灾基本常识 （四）火灾的一般原因 1、人的因素（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等） 2、设备的原因（如超负荷用电、线路缺乏维护检修等） 3、物料的原因（如易燃易爆品） 4、环境的原因（如雷击、自燃） 5、管理的原因 火灾预防 火灾的预防原则： 加强消防安全管理; 严格控制火源； 采用耐火建筑； 阻止火焰的蔓延； 限制火灾可能发展的规模； 组织训练消防队伍； 配备相应的消防器材。 火灾预防 防火的基本方法（防火的所有措施都是以防止燃烧的三个条件结合在一起为目的。）： 控制可燃物 隔绝助燃物 消灭着火源 火灾预防 防火检查应包括下列内容 （一）消防安全制度、消防安全管理措施和施工现场消防安全操作规程的执行和落实情况； （二）用火、用电有无违章； （三）疏散通道、安全出口和临时消防车道是否畅通； （四）消防设施、器材和临时消防给水系统是否完好有效； （五）仓库是否按照防火管理规则存放、保管施工材料； （六）灭火和应急疏散预案的制定与演练情况； （七）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况； （八）防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况； （九）其他消防安全情况。 火灾预防 施工现场防火巡查 （一）用火、用电有无违章； （二）消防设施器材、消防安全标志是否完好； （三）施工现场易燃、可燃材料是否及时清理； （四）特种作业人员是否持证上岗作业； （五）其他消防安全情况 火灾预防 动火作业防火检查 （一）是否办理动火许可证，并且在指定的地点、时间内进行动火作业； （二）动火操作人员是否具备动火资格，动火监护人是否在位； （三）是否已经对用火地点周围的易燃、可燃物进行了清除，并配备了灭火器具； （四）电、焊器具是否合格，燃气、氧气瓶是否符合安全要求，放置地点是否符合规定； （五）动火期间的灭火应急措施是否落实。 火灾预防 宿舍防火检查 施工人员宿舍不得设置在建设工程内，严禁使用可燃材料搭设，宿舍区的消防安全要指定专人负责； （一）员工集体宿舍是否存在违章用火、用电、用油、用气； （二）设置的应急照明和疏散指示标志是否符合有关消防安全的要求； （三）疏散通道、安全出口是否畅通； （四）是否制定了灭火和应急疏散预案。 灭火基本常识 扑救火灾的一般原则 报警早、损失少 报警应沉着冷静，及时准确:简明扼要的报出起火部门和部位、燃烧的物质、火势大小；如果拔叫119火警电话，还必须讲清楚起火单位名称、详细地址，报警电话号码，同进派人到消防车可能来到的路口接应，并主动及时的介绍燃烧的性质和火场内部情况，以便迅速组织扑救。 边报警，边扑救 在报警同时，要及时扑救初起火，在初起阶段由于燃烧面积小，燃烧强度弱，放出的辐射热量少是扑救的有利时机，只要不错过时机，可以用很少的灭火器材，如一桶黄砂，或少量水就可以扑灭，所