1月23日gd校考语文试卷解析.pdf

西安升学微信公众号：xashengxue 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890 西安升学微信公众号：xashengxue 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890 西安升学微信公众号：xashengxue 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890 西安升学微信公众号：xashengxue 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890 西安升学微信公众号：xashengxue 语文参考答案 感谢新东方泡泡少儿语文老师提供的答案 一、积累与运用 1. 一笔好字可以行走天下，请你在答题时工整规范地书写。 2.D 注意：D 选项中的“眷”写，应为“誊”写。怀疑是打印错误，所以答案是按照“誊 写”判断的。 3.B 4.D 5. （1）山下兰芽短浸溪️ （2）遍插茱萸少一人 （3）青箬笠，绿蓑衣️ （4）青春作伴好还乡️ （5）水光潋滟晴方好 6.D、C C 选项应改为：“呜——”一声长鸣，火车咔嚓咔嚓驶进了车站。 D 选项应将“：”去掉。所以应选择两个。 7.C 8.A 第8 题标题是病句，去掉第二个“是”。应为：下面词语都是名词的一项是（ ） 9.B 10.习近平在中共十九大上作了报告 二、阅读理解 （一） 11. ①小学陶老师对我写作的鼓励，使我在幼小的心灵里树立了文学的信念，栽下了文学的种子。 ②高中语文老师钱道君老师对我作文的表扬使我激动兴奋，又帮我投稿给报社，使我成为了 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890 西安升学微信公众号：xashengxue 全校的作文明星。 ③大学老师郭玲玲老师对我写作的建议，使我的散文《墒情》获得大奖。 12.文中划线句用了动作描写和语言描写。通过“急匆匆”这个动作描写，细致生动地刻画 了钱老师看到一篇好文章后急于和同学们分享的激动的心情。通过钱老师说的话更能直接表 现钱老师对篇文章的肯定，为下文“我”的激动兴奋做铺垫。 13.这句话是个过渡句，有着承上启下的作用。承接上文陶老师对我写作的启蒙和肯定，指 引我一路走上文学的大道。引起下文我的文学之路，为之后我的文学成就做铺垫。 14.①本文以“贵人”为线索串联事件。②按照时间顺序叙述的。 （二） 15.虽然……但是…… 即使……也…… 16.①和风是温暖的；②熏风是暖烘烘的；③金风是凉爽的；④朔风是凛冽的。 17.划线句用了拟人的修辞手法。将风拟成和我们捉迷藏的小伙伴，赋予风以人格。生动形 象地写出了当人们需要风时，风却和我们捉迷藏，体现出风的调皮。 18.表达了作者对风的喜爱之情，从文段末尾的反问句又可以体现出作者对风的期许。 作用：总结全文，点明中心。 （三） 19. （B） 20. （能够）自己看见本身（的不足）才是所谓的明智。 21.知己知彼，百战不殆。 或者：知人之智，自知者明。 三、写作部分 1.字迹工整，注意题目新颖； 2.须紧扣中心； 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890 西安升学微信公众号：xashengxue 3.注意对于人物的语言、动作、心理、神态等细节描写，让文章更加生动； 4.可以适当用一些修辞手法； 5.最后注意情感升华。 雪飞个人微信：xaxscgw61 2018 小升初家长交流QQ 群：203700890