节能意识培训讲义.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 节能意识培训 * * 节能减排，迫在眉睫 强台风、沙尘暴、高温干旱、极端降水……近年来，全球极端天气频频发作，危害越发严重。究其原因，其中最重要且人类负有不可推卸责任的是，碳基燃料消耗过大而造成的全球气候变暖———极端天气只是能源消耗问题的一个折射而已。 下面请大家看看一组图片 * * 南极区域，阿德雷企鹅在浮冰上漂流。据美国宇航局航测显示，南极冰盖每年消融570亿吨,地球水域面积扩大，导致雨季延长，各地洪水频发 节能意识培训—环境恶化（冰川消融） * * 保加利亚，志愿者们正在试图清理满是废弃塑料瓶和垃圾堵塞的瓦哈大坝 节能意识培训—环境恶化（废弃垃圾堆积） * * 2010年03月20日 北京遭遇强浮尘天气 空气质量为5级重度污染  2010年03月22日 北京再次遭遇强浮尘天气 ，昏黄天空持续一整天。此后，北京再次频繁遭遇  沙尘暴。 节能意识培训—环境恶化（沙尘暴） * * 江西，鄱阳湖。受长江罕见低水位和江西境内降雨偏少的影响，星子水域呈现出一片干旱的景象：水位下降，洲滩裸露。 节能意识培训—环境恶化（干旱） * * 残酷的现实让我们不得不提高节能意识，进行低碳生活 * * 节能定义 节能定义：按照世界能源委员会1979年提出的定义:采取技术上可行、经济上合理、环境和社会可接受的一切措施，来提高能源资源的利用效率。 节能是指加强用能管理，采用技术上可行，经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，减少从能源生产到消费各个环节中的损失和浪费，更加有效、合理地利用能源。 技术上可行是指在现有技术基础上可以实现； 经济上合理就是要有一个合适的投入产出比； 环境可以接受是指节能还要减少对环境的污染，其指标要达到环保要求； 社会可以接受是指不影响正常的生产与生活水平的提高； 有效就是要降低能源的损失与浪费 * * 工作中节能意识的体现 1.非必要时，使用双面打印，相当于保留下半片原本将被砍 掉的树林； * * 2.会议室、休息区、更衣室等随时关灯，不让无人的房  间灯火通明 工作中节能意识的体现 * * 3.节约用水，不让无人使用的水龙头细水长流 工作中节能意识的体现 * * 4.电脑短时间内不使用时，及时关闭显示器；长时间不 使用时要关掉电源； 工作中节能意识的体现 * * 工作中节能意识的体现 5.使用节能灯及感应灯代替其他照明光源 LED光源，亮度更高，功率更小 普通日光灯 * * 6.除有特殊要求以外，空调温度要控制在26℃。在办 公室等地方，当室内温度≥28℃时使用空调。 工作中节能意识的体现 有理论证明，空调制冷设定26 ℃时最省电，制冷温度每下降一度，将多耗电10％。 * * 做好垃圾分类，废物利用，节约能源 工作中节能意识的体现 * 全球变暖空气形成对流 树木乱砍乱伐 * 洗手间水龙头滴水事件 * * * * * * * * * * * * * * * 全球变暖空气形成对流 树木乱砍乱伐 * 洗手间水龙头滴水事件 *