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“郡不产谷实,而海出珠宝,与交阯比境,常通商贩,贸籴粮食。” (2004年全国卷) 请解释“籴”的意思。 迁移练习一 (1)君子引而不发,跃如也。 (2)静国君泫(xuàn)而曰:“不可,吾弗忍为也” 二、字音探义 例1、晋鄙合符,疑之,举手视公子。 《信陵君窃符救赵》 迁移练习二 (1)甲兵顿弊而人民日以安于佚乐 (2) “愿伯言臣之不敢倍德也。” 三、联想探义 例5、腥臊并御,芳不得薄兮 例6、武安负贵而好权 练习:讨论下列句子中的划线词的词义。 1、薄而观之 2、若贷而不诛,则天下大义不明,大法不立矣。 3、“治平至百余年,可谓久矣” 迁移练习三 (1)秦责赂于魏,魏不与 (2)吾实为之,其又何尤 (3)殚其地之出,竭其庐之入 四、语法探义 例7、臣事范、中行氏,范、中行氏皆 众人 遇 我,我故众人报之;至于智伯, 国士遇我,我故国士报之。 迁移练习四 (1)故扁鹊不能肉白骨,微、箕不能存亡国也。 (2)君子曰:“不备不虞,不可以师。”(《左传.卫郑之战》) 例9、沙鸥翔集,锦鳞游泳。 迁移练习五 (1)戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。 (2)信而见疑,忠而被谤。 (3)人极马倦 (4)忠不必用兮,贤不必以。 褒城驿号天下第一。及得寓目,视其沼,则浅混而污;视其舟,则离败而胶。 想一想 爬爬山 3、阅读下面的文段,翻译画线的句子 ①盖世所传诗者,多出于古穷人之辞也。内有忧思感愤之郁积,其兴于怨刺,以道羁臣寡妇之所叹,而写人情之难言。②盖愈穷而愈工,然则非诗之能穷人,殆穷者而后工也。 1.方其系燕父子以组 2.邦分崩离析而不能守也 3.造 4.适 5.飨 * 一. 一般作品中出现频率较高的实词; 二. 在具体语境中的含义,一般可以根据上下文推测出来; 三. 通过掌握文言实词的知识来解决实际问题。 做题总原则:因文定义 考点解说: “理解常见实词在文中的含义” 一、字形探义 1、未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。 2、大行不顾 细谨,大礼不辞小让。 3、顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。 形声字。从页( xié),头。表示与头有关。雇声。 本义:回头看 流泪 形声字。从水,玄声。 本义:水珠下滴 会意字。从弓丨。丨表示箭。箭在弦上,即将射发。本义:拉开弓) 当根据本字的义项无法讲通时,可以借助声旁,根据通假音同或音近的原则,大胆逆推。 如“赢粮而景从”(《过秦论》)“景”用本义在此解释不通,借助读音推断其通“影 ”,名词作状语,豁然开朗。 “今若遣此妇,终老不复取!” “取”,会意字,从手,从耳,象手牵耳而割取之。古代抓到俘虏,割取左耳,作为记功的凭据。引申为“拿取”“夺取”等义,在此都讲不通,以“娶”代之,则通,可推断为“取”通“娶”。 (手,不可理解为手足之手。信陵君就在眼前,“视之”而“举手”,无此礼仪,也无此必要。“手”当为“首”的通假字。晋鄙低头合符有疑,故抬起头来仔细打量信陵君。) 二、字音探义 通“钝”,不锋利 通“背”,违背,背叛 dùn 日薄西山 靠近 秦贪,负其强,以空言求璧, 偿城恐不可得。 依仗 可与成语“日薄西山”相联系都是“靠近”“逼近” 的意思。 联想到成语“严惩不贷”,作“饶恕”讲。 “治”即“长治久安”中的“治”(太平) 求全责备 怨天尤人 —索取 怨恨 要求 殚精竭虑 竭尽,交尽 (4)下列各句中加线词语解释不正确的是( ) A、城之不拔者二耳 拔:被攻取 B、齐人来附 附:归附 C、乃令甲卒皆伏,使老弱女子乘城 乘:巡视 D、齐人追亡逐北 北:指败逃者 C 其后秦伐赵,拔石城 天下之民附操者 乘彼垝垣,以望复关 追亡逐北,伏尸百万 乘:登上 像对待一般人(国士)一样 【 】 使白骨长肉; 打仗 使亡国存留 (3)根据句子的语法特点解释下列句中的红色字。 ①信知生男恶, 反是生女好 ③信义著于四海 ④低眉信手续续弹 ⑤烟涛微茫信难求 ⑥今以蒋氏观之,犹信 ⑦楚王贪而信张仪 (实在, 副词) (信用,名词) (随意,随便,副词) (确实, 副词) (相信,动词) (轻信,动词) 例、 找出与红字相对应的词语, 并解释红色词语的意思: A.摧枯拉朽; C.党同伐异 B.戮力同心; D.革故鼎新 五、对称
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