《八年级政治理解与宽容》-精选课件(公开).ppt

一.人们之间需要理解 1.每一个人都是独特的个体,有着各种各样的差异. 2.和谐的人际关系必须由理解开始 二.尊重、善意与沟通 1.理解的内涵 2.尊重是理解的前提 3.善意使理解成为可能 4.达到理解需要积极的沟通 对父母如何做到理解与宽容?策略指导: 理解、宽容、耐心 先接受后解释 多告诉父母自己的感受 借助文字的魔力 热茶一杯+真诚一份+耐心六两+勇气一钱+理解一斤=沟通无限 * 开口便笑笑世间可笑之人?? 大肚能容容天下难容之事 仇恨袋 　古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯。从来都是所向披靡，无人能敌的。因此，他是何等的踌躇满志，春风得意，唯一的遗憾就是找不到对手。 有一天，他走在坎坷不平的山路上，突然，发现脚边有个袋子似的东西很绊脚，海格力斯猛踢了一脚，那只袋子非但丝毫不动，反而膨胀起来，成倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒操起一条碗口粗的木棒砸它，那东西竟然长大到把路堵死了，海格力斯无计可施，只好坐在路边唉声叹气。不一会儿，一位智者见到此情景，困惑不解。他对圣人说：“这个东西很可恶，存心跟我过不去，把我的道给堵死了。”智者说对海格力斯说：“朋友，快别动它，忘了它，离开它远去吧。它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初；你侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你的去路，与你敌对到底！” 　　人生在世，人际间的磨擦，误解和恩怨总是在所难免，如果肩上扛着“仇恨袋”，心中装着“仇恨袋”，生活只会是如负重登山，举步维艰了，最后，只会堵死自己的路。因此，人们之间需要理解和宽容。 尊重是理解的前提 善意使理解成为可能 达到理解需要积极的沟通 主动的接近 　　　　　坦诚的交流 　　　　　　　　　　细心的领会 　　“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容，何况更多乎？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。 1. 宽容的内涵，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 三、生活不能没有宽容 1.宽容的内涵 2.有宽容才能有共处，有宽容才能有创造，有宽容才能成就事业 3.宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张 宽容不等于纵容 　　宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。宽容也不是谨小慎微，一味迎合别人。讲宽容应该有一个边界，有一个底线：不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事讲了宽容，真正的宽容就无以存在了。如果把握不好，我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。 　　唯宽可以容人，唯厚可以载物。雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 改 变 　　其实他本性不坏，也想找个工作，堂堂正正地做人。但是以前他打架进过看守所，出来后人人都躲瘟疫般躲着他，没有谁肯给他机会。家人每天都愁眉苦脸，当他伸手要钱时，他们就摊开双手诉苦。他在一气之下甩手出门，去了哥们儿那儿。怎么活下去？饥肠辘辘的他跟着一个哥们儿上了公共汽车。就这样，19岁的他，从所里出来几个月就又当了小偷。　　 改 变 　　那天上车后，他们挨着一个农民模样的人坐下。不久，农民打起了瞌睡。哥们儿用肘碰碰他，示意可以动手了。他当时怕得要命，捏着刀片的手抖个不停，喉咙干燥得冒烟。哥们儿凑近他的耳朵说：”做过这一次就好了，抓住机会！”他大着胆子、屏住呼吸用刀片去划农民的裤袋。还没能把裤袋划开，那个农民已经”哎哟”一声叫出声来。他太紧张，力道过猛，小刀竟划着了农民的皮肤。他想这下糟了，只见哥们儿睁着一双恶狠狠的眼睛，喝斥道：”喊什么喊，想找死啊！”那个农民看看他俩，脸色灰白，瑟缩地坐了下来，一句话都不敢说。 改 变 　　他几乎想洗手不干了，但生活无以为继，只能硬着头皮再上。有了这次教训，他更加小心谨慎，万一碰上“便衣”，那真是不死也要脱层皮。每天，他都挤在人满为患的公共汽车上，四下窥伺，贼眼溜溜地寻找下手的对象。有时他运气好，收入不错，就和哥们儿上馆子、下舞厅，吃喝玩乐，挥霍一空。有时他几天都没有一分钱，饿得眼冒金星，浑身无力。他已经厌倦了这种生活，晚上躺在床上，也抽着闷烟思谋出路。 改 变 　　在公共汽车上过了半年，一次他的哥们儿失手了，被几个大汉抓住打了个半死，扔下了公车。他不敢暴露身份，悄悄从后门下来，公车开走后，他才喊了辆的士，把瘫在地上、血肉模糊的朋友送往医院。他想着人们对小偷深恶痛绝的眼神，想着他们愤怒的呐喊，心里一寒。路上哥们儿一直在喊疼，医院一检查，左腿都残了。或许，哥们儿的今天就是自己的明天。这样