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苏科版 八年级（上）物理知识点归纳
引言：探索物理世界的奥秘
物理学家进行科学探究的过程（环节）：
发现并提出问题。
作出猜想和假设。
制定计划与设计实验。
通过观察、实验等途径来收集证据。
评价证据是否支持猜想和假设。（相等/不相等）
得出结论/提出新的问题
交流与合作（评估）
第1章 声现象
一、声音的产生
1．声音是由物体的振动产生的
人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声等等；
2．振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；
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