秋苏教三年级上3古诗两首池上所见.pptxVIP

3 古诗二首;;;池上;第一计;池上;知——诗人;自读要求： 1、读一读：读准字音， 把诗句读通顺。 2、想一想：图文对照，想想荷花池里发生了一个什么故事？;bù jiě cánɡ zōnɡ jì; 池 上 （唐）白居易 小娃/撑小艇， 偷采/白莲回。 不解/藏踪迹， 浮萍/一道开。;第二计;默读古诗，画出难理解的字、词，同桌之间互相帮助，想办法知道它们的意思。;小 娃 撑 小 艇，;偷 采 白 莲 回。 ; 采白莲回。;不 解 藏 踪 迹， ;浮 萍;浮 萍;一 道 开。 ;天真活泼的农村儿???，他们撑着一只小船，偷偷地去采人家的白莲蓬。回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路。　 ;池上 小娃撑小艇， 偷采白莲回。不解藏踪迹， 浮萍一道开。; 浮 萍;池上 　　 （唐） 小 娃 ( )， ( )白 莲 回。 不 解 ( )， ( )一 道 开。 ;作业： 1、背诵并默写《池上》。 2、再搜集一些描写荷花和儿童的诗句 ，背一背。; 观察图片想一想， 作者都看到了什么？;第一计;所见;作者：袁枚;看图讲故事;看图讲故事;所 见;所以; 蝉又名“知了”。能发出嘹亮的鸣叫声，特别是到了夏天中午。在蝉的身体两侧有一个大的环型发声器官，身体的腹部是可以内外开合的圆盘，圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣就是由此发出的。;第二计; 牧童骑黄牛，;意欲捕鸣蝉，; 夏天，在树林中，牧童 悠闲自得地骑着黄牛，唱着 牧歌，嘹亮的歌声在树林中 回荡，知了在树上欢唱。牧 童听到知了的叫声，忽然想 要捉住它，就马上停止唱歌， 一声不响地站在树下。;选 择;组词; 牧童是怎样捉蝉的呢？他捉到了蝉吗？把这些编成一个故事，讲给大家听。; 鸡 袁枚 养鸡纵鸡食， 鸡肥乃烹之。 主人计固佳， 不可与鸡知。