生物人教版必修三2.4《免疫调节》导学案设计（含答案）.doc

2.4《免疫调节》导学案 班级： 组名： 姓名： 学习目标 1．能说出免疫系统的组成 2．能说出免疫系统的防卫功能 3．能说明体液免疫的过程 重点难点 1．能说出免疫系统的组成 2．能说出免疫系统的防卫功能 3．能说明体液免疫的过程 学习过程 导入 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。 请同学们认真默读课本P35-37内容，认真观察图2--15。 完成导学案 一．免疫的概念： 免疫是机体的一种 防御功能，通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的稳态。 免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 吞噬细胞等 免疫细胞 T细胞（迁移到胸腺中成熟） 免疫系统 （发挥免疫作用的细胞） 淋巴细胞 （位于：淋巴液、血液 和淋巴结中） B细胞（在骨髓中成熟） 　　 免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 ） 三．免疫系统的防卫功能 第一道防线： 皮肤、黏膜 非特异性免疫 免疫 第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞 特异性免疫：第三道防线：由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴 循环组成。 包括：体液免疫、 细胞免疫 。 四．体液免疫和细胞免疫 1. 抗原：能引起机体产生 特异性免疫反应的物质。 2．抗体：机体的浆细胞产生特异性免疫反应的专门抗击某种 病原体 ，本质是 蛋白质。 3.体液免疫的三个阶段及过程 = 4 \* GB3 ④浆细胞 抗体 抗原 = 1 \* GB3 ①吞噬细胞 = 2 \* GB3 ②T细胞 = 3 \* GB3 ③B细胞 B细胞 4.细胞免疫的三个阶段及过程 记忆细胞 = 4 \* GB3 ④记忆T细胞 抗原 = 1 \* GB3 ①吞噬细胞 = 2 \* GB3 ②T细胞 = 3 \* GB3 ③ 效应T细胞 +靶细胞 5．抗体： (1)化学本质：蛋白质。 (2)分泌抗体的细胞：浆细胞。 五、免疫失调 1、自身免疫病：免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将自身物质_当作_外来异物进行攻击。如类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。 2、过敏反应：已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的_组织损伤_或功能紊乱。过敏原有：花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。 过敏反应的特点：①发作迅速，反应强烈，消退_较快_；②一般_不会_破坏组织细胞；也不会引起组织损伤； ③有明显的 遗传倾向 和_个体差异。 六、免疫系统的监控和清除功能 通过免疫系统，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗_外来 的入侵，及时清除体内衰老、坏死、损伤、癌变_的细胞，以维持内环境的稳态。 七、免疫学的应用 （1）疫苗的发明和应用，是现代医学最伟大的成就之一。 （2）器官移植所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。 重点释疑: 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶