平面设计色彩构成.pptxVIP

教程;概 述;课程的基本内容; 课程预期的教学目标;　第一单元 色彩的产生及色彩体系; ;（一）色彩光谱;;（二）色彩感知 光通过三种形式——光源光、反射光 、透过光进入我们的眼睛后，我们便可以感知到色彩：光源色 表面色 透过色。; 一天不同的时段中日光色彩的变化对景物颜色的影响，揭示了光源与色彩的关系。; 反射光是光进入眼睛最普通的形式。物体表面呈现不同的颜色是由于物体表面具有不同的吸收光与反射光的能力。; 透射光是光源穿过透明或半透明的物体后再进入视觉的光线。物体的颜色会因为透过物而发生变化。;（三）固有色;（四）有彩色与无彩色; ;由于邻近色的影响使方框中间不同的两色看起来象一个色。;　 同样由于邻近色的影响使一个色看起来象两色。; 二，色彩三属性／色彩最基本的构成要素 我们视觉感知的一切色彩，都具有明度、色相和纯度三种性质，它们是任何色彩的基本构成要素，也是作为区别不同颜色的标准。 ;（一）色相; 明度是色彩的明暗程度。在我们感觉颜色差别的同时，还会感觉到它们之间的明暗差异，这就是色彩的明度关系。; 纯度是指色彩的鲜艳程度。不同的色相具有不同的纯度，同一色相的纯度也可以有所不同。;作业范例; ; ; 色立体的垂直剖面是色相的纯度和明度的变化关系，它构成了一个色相变化的平面表示图，该色相的纯度依据明度层次向上逐渐接近白色，向下则渐变接近黑色，向内渐变为灰色，如此得到一个同色相的系列色彩 。;知识要点提示;（二）色立体的用途; 第二单元 色彩混合;一，色彩混和／色彩的魅力展现;（二）色料三原色与减色混合;（三）视觉混合或中性混合;减色混合;　　将不同的色彩并置在一起，当它们在视觉上小到一定程度的时候，眼睛很难将单个色块独立地区分开来，由此视觉作用会把这些小色块合成一种混色。由于这种混合必须借助一定空间距离才会产生，故称其为空间混合。 ;　　空间混合的构成设计训练通常是以知名的油画、水粉画、水彩画或彩色照片等为素材，先用水粉色淡淡地画出所选画的色调，再以水平和垂直折线将画面分成面积基本相等、形状类似的小块，由此将具象的轮廓改为抽象轮廓，并在此基础上，对其色彩加以概括、提炼，使色相感增强、纯度提高，达到近看色彩强烈而有装饰性，远看色彩既丰富又统一的视觉效果。 ;　　用两个或两个以上的颜色按等比例放在圆盘上快速旋转，于是各色混合成一种新的颜色。这种混合方法与色料混合法近似，混合的明度是混合各色的平均明度，既不降低，也不增加，故也属于中性混合。 ;知识要点提示;第三单元 色彩对比;一，同时对比与连续对比／色彩的相互作用;二，色相对比／对色彩差异性的最直观认识;　　 　　最简单的色彩组合是 单色性的色彩组合方式，这是一种整个画面只使用单一色调的配色方法 ，我们在自然界中随处可见。　　　　　　　 ;　 相对比的色彩在色环上处于15度范围时属于同类色相对比。由于这个角度的对比色仍然属于某种单一的或相同的基础色，故称为色相的同类色对比。　　　　　　　　　　　; 邻近色的对比也称为近似色或类似色的对比,是指对比两色的相隔距离在色相环上所处角度为45度时的对比。;　　 对比色对比是指色环上所处角度为120～150度的色彩间的对比。它们的对比关系相对补色的对比略显柔和，同时又不失色彩的明快和亮丽。对比色组合具有一种很强烈的冲突感并能产生一种色彩移动的感觉。比如在大自然中经常看到橙色的果实与绿色的树木、紫色的花与绿色的叶，它们的色彩搭配都具有既明快又自然的视觉效果。　　　　　;　　补色对比是指色环上处于180度相对位置的补色对之间的对比。 例如，当红与绿并置时，一方面红的会更红，绿的会更绿，所以对比效果十分强烈、鲜明；另一方面，生理综合的结果使得两色又会主动混合而呈现一种近似于黑色的深灰色。;　　以同一构图，用不同的色彩对比方法，如补色对比、邻近色对比、对比色对比、多色对比等分别所做的色相对比练习。; 三，明度对比／色彩整体效果把握的关键 （一）明度差是色彩造形表达的关键;（二）明度等级与明度基调; 除了这6种不同强弱明度对比的画面外，我们还可以把明暗组合调子分为9种、10种，比如在其中加入高中调、中中调、低中调、全长调等。 ;摄影作品的明度对比关系把握对色彩整体的影响;;　四，纯度对比／色彩个性获得的有效途径;（一）纯度对比的改变; 我们可以采用明度基调的设计方法和计算方法; 将明度基调的白和黑变为纯度的鲜和浊；将明度基调中用以表示高、中、低调的不 同区域变为鲜、中、浊的不同区域；将明度基调中用以表示明度对比度的长和短换成这里的强和弱。如此纯度也可以组成鲜强对比、鲜弱对比、中强对比、中弱