诗歌鉴赏方法.pptx

;;介绍一下你自己吧;课程体系;本课课题;学习目标;;诗海拾贝;;中考常见题型：;指点迷津;一、写什么？ ——把握诗词形象，整体感知诗词的内容。;;;天净沙·秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。;萧瑟、凄凉;赏析流程 ;二、怎样写？;（1）修辞的巧用 比喻、设问、夸张、拟人、反问、反复、借代等 （2）表现手法 借景抒情、托物言志、对比、虚实结合、反衬、 动静结合、照应等 ;（1）修辞的巧用 古诗词中作者常常会运用各种不同的修辞手法，使 表情达意丰富形象。 ◆比喻：最常用的技巧。如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以“春花”喻“冬雪”。 ◆夸张：如李白的“白发三千丈，缘愁似个长。” ◆设问：如王湾的“乡书何处达？归雁洛阳边。” ◆拟人：如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。” ◆古诗词常用的修辞还有反问、反复、借代等，都要求 我们去注意。;（2）分析各种表现手法 ◆借景抒情：借描写某景或某物来抒发自己的思想 感情。 ◆托物言志：把自己的胸怀、心志寄托在对景物的 描写中。 ◆虚实结合：把描写眼前之景、可观之景与描写想象 之景、虚拟之景结合起来写。 ◆对 比：对比是指在作品中把两个相互对立的事物或 同一事物相互矛盾的两方面列举出来。 ◆此外：古诗词中常用的表现手法还有反衬、照应等。;天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。;以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。 ;题型有： ⑴肯定好或肯定哪一个更好并说出自己的观点； ⑵解释该字的一般含义和在句中的意思； ⑶展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景； ⑷说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。;鉴赏字词 1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。 例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 “溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 一个“孤”字，写尽边塞之荒凉，朝廷对边关将士的不关心，深达人心。 ;3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们： （1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 （2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，抓住表现色彩的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体感、节奏感。 （3）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬婉转，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，若去掉“与”、“共”二字就会大为减色。 ; 设题方式： 诗中某字或词有什么作用？(或有何妙处或有何表达效果) ;练一练;;三、为什么这样写？;直击中考;; 泊秦淮 （99页） 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 哪一个词最能表达作者的思想感情？ ;“亡国恨”表现了作者对国家命运无比关怀和深切忧虑。;课堂总结;下次课内容;课后反馈;