不容忽视的排插及用电安全.docxVIP

先从插座谈起很多家庭装修时都喜欢在每面墙体安装无数个电源插座。其中除了空调专用的16A（安培）插座以外，其余都应该是标定10A的插座。因此，我们在选购排插时，也应以不大于10A的产品为主，否则可能会出现电源插头不能插进墙壁上的固定插座中的情况。此外，无论是电器还是排插，其电源插头都有两线和三线的标准，其中三线插座分别为左零线（不带电）、右火线（带电）、上地线（防漏电保护），而两线插座则只有火线和零线。从安全的角度来看，三线标准的插头非常重要。举个最简单的例子，当两线插座和两线插头的台灯碰到一起时，隐患就出现了。由于两线插头旋转180度之后仍然可以插入墙壁上的固定插座，因此会导致插座内原来的火线与零线位置发生变换：开关没有控制火线，反而控制了零线；火线（原本应该是零线）的电流会直接连接到灯口的螺纹上，只要墙壁上的插座中有电，灯口螺纹就带220V电压电流。此时当你在更换或擦拭灯泡（或者小孩误碰螺纹）时就会触电受伤，甚至丧命！当然，这只是一个极端的例子，而且很多电器也很难买到三线插座的款式，但是这最基本的原理还是需要我们掌握的。现在电热水壶很流行，如果你将它与排插相连，在热水的过程中触摸一下排插的导线，是不是有明显的温度？原因就是导线内部的金属线缆在导电时会有电阻，在使用大功率电器（或多种电器同时工作）会产生热量，当温度超过了绝缘部分的承受极限时就会融化，导致短路甚至燃烧。从这个角度来看，排插导线（包括插座内部的金属触点和连接它们的铜片）的品质，将直接影响排插的寿命和安全。一般来说，导线的横截面积越大（越粗）电阻越小，也就能负载更大功率的电器设备，并承载更高的温度。而排插导线内通常由三根（零、火、地）更细的导线组成，这些导线分别被绝缘材料包裹，内部则是由数十根头发丝般的铜丝（也有镀铜色的铝丝）缠绕构成，所谓的导线横截面积实际上是三股铜丝的总和。可惜不是所有品牌的排插都会注明导线横截面积的参数，普通用户很难鉴定孰优孰劣，建议大家直接选择大品牌旗下的产品。挑选排插的3个关键点每款排插都有一个最大的额定功率值（多为2500W），在同时工作的电器太多或导线品质不佳的情况下会产生非常夸张的高温，网上也不乏某些家庭因将空调插在劣质排插上而引发火灾的报道。当温度达到极致时，排插的外壳材料将成为安全的最后一道屏障。目前排插的外壳主要以ABS工程塑料和PC材料为主，前者成本相对低廉但阻燃性一般，耐温只有70℃左右，在极端情况下引起火灾的普遍就以这种材料的排插为主。而PC材料的特色就是阻燃，在750℃灼热丝接触下也不会着火（或火焰在30秒内自熄）。因此，我们在挑选排插时一定要选择PC材料为主的产品，品牌排插都会在包装或说明中注明外壳材质。透过排插洞孔的缝隙，我们可以看到排插内部的铜套金属片颜色。透过这个细节，我们也能简单判断出这款排插的用料品质。如果你希望排插的寿命可以更持久，可优先选择磷青铜材质的产品，并尽量不购买采用杂铜镀镍的廉价产品。小提示 除了上述三个方面以外，影响排插品质的还包括是否由多颗螺丝固定（保证坚固性）、绝缘电阻是否大于5MΩ、独立开关的手感和寿命、导线的长度和柔韧性等等，是否提供防过载、防浪涌、滤波、防雷击、双动保护门（同时按下零火双孔才可使用）等功能，这些都应成为我们关注的要素。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度