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;;;2.选择样板区的考虑因素 (1)硬件条件差,或者基础问题多的区域 (2)有代表性,推广时有借鉴意义的区域 (3)部门负责人积极性提高、有能力推动 (4)区域相对生产、责任人明确 (5)整改工作应适度,人员较充分,能够短期见效 3.样板区工作的推动 样板区的整改活动,是针对整理、整顿和清扫这3个S来开展的,因为时间紧迫,所以推行人员需要对每一项工作进行具体指导,这个时期要以整改单《6S项目改善一览表》的形式较为方便 组织样板区观摩 观摩的目的 明确企业的态度和决心,打???部分人的疑虑和观望态度 借鉴好的方法,到自己负责的区域推行 对样板区进行正确评价,肯定成绩,提出不足,继续改善,使其真正成为企业的榜样模范。 组织样板区观摩的注意事项 人数适量,5—40人为易; 高层领导要参与,必要时担当领队等职位 规划好参观路线,确定负责解说的员工(通常是改善者),做好解说准备 准备需要介绍的事例,必要时在现场展示改善前后图片 高层领导对改善成果的肯定和认同。领导应该对改善成果表示关注和肯定,并在各种场所有所阐述;四、教育培训 教育培训有四步,分别是制定培训计划(PLAN)、教育培训(DO)、考核检查(CHECK)、总结经验(ACTION)四个步骤。 制定培训计划(P)可依据实际情况编制年度计划、季度、月度或临时项目计划根据管理人员、作业员、新员工等的不同情况“量身定做”教材教具齐备有合适的学习环境 教育培训(D)参与启发互动,让成员保持浓厚兴趣插入游戏、辩论、竞赛项目,提高培训效果 培训内容:6S活动的概要及目的 6S的实施方法.6S的评价方法改善手法介绍 考核检查(C)有培训就要有考核,提高学员的重视程度 奖优罚劣,向优秀成员颁发证书,通报表扬,不及格者补考至及格为止 总结经验(A)培训过程中及时完善教材,优化教学方式及时做好总结,为下一次培训做好准备 五、现场巡视 6S推行组织应定期巡察现场,把握现场状况,跟进不符合事项的改善制度。 现场巡察要注意以下几点: 态度严肃认真重视 抱着解决问题的心态,而非炫耀权利; 人员精简,不要前呼后应,虚张声势; 让每个人找问题,提出自己的看法,不搞“一言堂”; 对好的地方要肯定表扬,不好的地方要毫不留情指出,屡次指出却没改善的要严厉批评并限期改正; 对基层提出的一键、建议、请求要一一记录,迅速解决问题,并及时反馈; 对问题点发出“6S问题改善通知书”,并跟踪改善情况。 六 考核评比;一:推进整理的步骤 第一步:现场的检查 对工作现场进行全面建厂,包括看得见和看不见的地方,如设备的内部,文件柜的顶部,桌子地步等位置。 第二步:区分必需品和非必需品:“需要”“想要” 第三步:清理非必需品 第四步:非必需品的处理 第五步:每天循环整理 整理是一个永无止境的过程。现场每天都在变化,昨天的必需品在今天可能是多余的,今天的需要与明天的需要必有所不同。整理要在日日做、时时做,偶尔突击一下,做做样子的话,就失去了整理的意义。 五 实战技巧 1废弃无实用价值的物品 (1)不能使用的旧手套、破布、拖把 (2) 不能使用的工袋夹具 (3) 破烂的垃圾桶、包装箱(4) 过时的报表、资料 (5) 停止使用的标准书(6) 无法修理好的器具设备等 2 不使用的物品不要 (1) 目前已不生产的产品的零件或半成品(2) 已无保留价值的试验品或样品 (3) 多余的办公桌椅(4) 已切换机种的生产设备 ; 3 多余的设备零件也不要 (1) 没必要的设备零件不要 (2)设备旮旯多余的螺丝、螺帽 (2) 能共通化的精良共同化 (3) 设计时从安全、品质、操作方面考虑,能减少的尽量减少 4 造成生产不便的物品不要 (1) 取放物品不便的盒子 (2) 为了搬运,传递而经常要打开或关上的门 (3) 让人绕道而行的隔墙 5 占据工场重要位置的闲置设备不要 (1) 不使用的设备 (2) 偶尔使用的设备 (3) 领导购买的,没有任何实用价值的设备 6 减少滞留,谋求物流顺畅 (1) 工作岗位上只能摆放当天工作的必需品 (2) 工场是否被零件或半成品塞满 (3) 工场的通道后靠墙的地方,是否摆满了卡板或推车;二: 推行整顿的步骤 第一步:分析现状 人们取放物品的时间为什么这么长?追根究底,原因包括: (1)不知道物品存放在哪里 (2)不知道要取的物品叫什么

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