如何预防校园欺凌主题班会一课件.doc

如何预防校园欺凌主题班会一： 教学目标： 1. 让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2. 通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识， 并合理控制与调整不合 理的观念。 3. 当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。 掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 教学重点： 了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。 教学过程： 一、走近校园欺凌 1、永泰初三男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌 4 年 本月 10 日上午，16 岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考 试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考， 这才向父母道出了一个藏掖 4 年多的秘 密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。 8 日晚，小黄再次遭同班 同学夏某、林某和张某围殴，忍痛 2 天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于 11 日晚，经手术切除了脾脏。 2、多名男子在露天公厕内围殴学生 5 月 6 日下午，一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在网上引发热议。视 频中，学生遭多人连番踢踹，被按进粪坑，被打得满脸是血。记者从山西夏县晋 新中学校方负责人处得到证实， 该学生系该校初三学生， 目前当地警方和教育部 门均已介入调查。 3、福建南安两初中女生暴力 3 分钟 小学女生被扇 25 巴掌 6 月 29 日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。 视频中，这段流出的视频，时长共 3 分 40 秒。视频显示，女生扎着长长的马尾 辫，白衣黑裙，被 10 多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了 25 巴掌。通过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有 词地质问：“你不是说见我一次打我一次吗 ?” 4、7 女 3 男扒光一女生 目击者说受害女生当时双手拽住自行车， 被四五个女孩强行掰开， 然后拽进巷子， 因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有 20 多个。 5、甘肃女生 6 分钟被打 38 记耳光 围观者：太精彩了 11 月 23 日下午，QQ空间、 微信朋友圈热传一则视频， 视频中一个中学生模样的 女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。 视频画面中， 一名穿校服的女孩站在路边上， 被几名年纪相仿、 身穿同样的校服 的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的 6 分多钟视频里，被打女生遭 38 次掌掴。 据了解， 这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外， 而打人者与被打 者均为该校学生。 二、分析校园欺凌产生的原因 校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也 与教育工作者和学校管理有关。 调查中发现， 仅从施暴者自身来看， 主要原因有 以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、 第二、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染 ( 网络、电视、电影、广播、报刊等 ) ，社会暴力文化的影响。 三、校园欺凌带来的危害 校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。 这种不良影响， 不仅仅体现在受害 者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言： 给他人带来伤害， 要承担治疗甚至赔偿费用， 要受到学校老师严肃批评教育， 甚 至无法继续完成学业。 他们的行为很难获得社会 ( 主要是学校和家庭 ) 的认可，那 些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾 ; 易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和 勇气; 造成心灵的阴影和伤害 ; 厌学甚至辍学。 四、如何预防校园欺凌 校园欺凌常见情形： 1. 索要钱物，不给就拳脚相加 ; 2. 以大欺小，以众欺寡 ; 3. 为了一点小事，大打出手 ; 4. 同学之间因“义气”之争 ; 5. 不堪长期受辱，以暴制暴。 预防欺凌的办法： 第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因 为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄， 他们所实行的第一次拦截往往都是一 种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒， 任其欺压， 那么这样的第一次妥协 其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺 凌的第一要诀就是“不怕”。 但是要注意避免激发对方欺凌升级， 导致眼前吃亏。 第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们 提倡在“不怕”的前提下与之抗争， 但不意味着逞一时之勇， 反而造成不必要的 伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后 的表现是十分重要的。 无论对方的目的是否得逞， 如果一味害怕而忍气吞声， 或 是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的