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谢 谢 [高材生成功家庭教育] 系列课程 隔代教育及现状 隔代教育面临的利弊 隔代教育的类型 隔代教育矛盾的解决之道 隔代教育： 由祖辈们对孙辈们施行抚养与教育的活动与现象。 亲子教育： 由父母对子女施行抚养与教育的活动与现象。 隔代不能断代 隔代教育不能取代亲子教育 童年是孩子成长非常关键的时期 孩子的好坏与父母的教育和爱有关 亲子教育更有利于孩子的智力发展 亲子教育更有利于孩子的情感发展 据估计，我国有近五成孩子接受者隔代教育。目前上海0～6岁的孩子中有50%～60%属于隔代教育；广州接受隔代教育的孩子占总数的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例就越高。 隔代教育的现状 产生原因 年轻人工作压力大 血缘关系 老年人摆脱离开岗位的孤寂 老年人时间充足 老年人的抚养经验丰富 隔代教育常见类型 过分关注型 过分监督型 严厉惩罚型 放纵溺爱型 民主理解型 过分关注型 孩子本来能自己做的，祖辈家长呵护备至，代为其劳。孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力，结果让祖辈家长们取消了。 过分监督型 什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。如此，造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。 严厉惩罚型 这种教育方法对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。 不要求孩子完美，只要求孩子不断进步。当孩子怎么做都不能达到你的要求时，他就会放弃。 放纵溺爱型 祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下等不良结果。 民主理解型 在祖辈家长中也有的采用这种方法，只是数量很少。 隔代教育的负面影响 因素三：造成孩子与其父母的感情隔阂 因素一：容易形成溺爱 因素二：思想观念陈旧 因素四：隔代教育对孩子的个性发展有极大影响 隔代教育的可取之处 美国艾奥瓦州立大学的生物学家果蝇试验 发现如果老果蝇与小果蝇在一起生活，老果蝇的寿命要延长1倍，而小果蝇对环境适应能力也变强了。 人类调查：发现与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，他们得病几率比不能与孙辈一起生活的人要低两成，而他们的孙辈则更加活泼好动，反应能力也更强。 改善关系 老人应注意接受新思想 建立必要 可行的家规 老人和父母的 思想认识应统一 年轻的父母要端正态度 老人要理智地控制情感 隔代沟通36计 1.问题私聊 在沟通之初，年轻父母尽量先表达对老人的感谢和关爱，再慢慢进入正题。相反，如果有先生（太太）和孩子在场的时候，不妨说些老人的功劳。 2.用事实说话 当发现祖辈对孩子有溺爱现象或不妥当的教育方法时，我们顾及老人的自尊心，最好从侧面提醒，或者让“事实说话”，让老人自己来改变想法。切不可当众驳斥老人，那样只会伤了老人的心。 3.找准理由 天天5岁是个“破坏大王”，将玩具拆了卸，卸了装，奶奶感到心疼，于是偷偷藏了些完好的玩具。 妈妈：“给孩子的玩具都是专门针对这个年龄开发智力的，如果现在不玩，会比别的小朋友智力开发上落后。而且拆卸玩具能锻炼动手能力，促进智力发育”。 4.曲线救国 5.把握时机 如果对方此时心情愉悦，或是正好碰上孩子出现这个问题，您的建议和意见易于被老人接受； 如果气氛、场合不对，您的说服则易遭遇“反击”，最终问题没有解决，还导致不欢而散。 6.冷处理 孩子逐渐长大，开始翻箱倒柜，尤其喜欢玩遥控器和开关抽屉。奶奶看孩子拿着遥控器摔来摔去，总是对此进行阻止。 我觉得孩子这会正是好奇心强，好探索的时候。只要大人提前把贵重东西和危险的东西拿开就行了。婆婆却认为我在惯孩子，还常对我“说教”。 不过每当她抱怨的时候，我就不说话，也不生气，因为我知道，宽容孩子的做法没有错误。 7.站在老人的角度解释理由 妈，您年纪大了，这样满屋子追着跑是很累的；而且每次喂完自己也吃不好了，您的胃疼让我们很是过意不去。 爸，您别老给东东背书包了，他都二年级了，自己背没问题的。您本身腿脚就不太好，孩子自己的事情应该自己做。 …… 8.善意的谎言 打折 特价 单位发的 朋友送的 …… 9.常谈心 婆婆是个特别爱说的人，我下班回家后，她常跟我说些家长里短，媒体新闻、小区邻居的家庭琐事都愿意说一说。 其实我对这些并没有多大兴趣，但我都会认真的倾听并回应，这样我们的婆媳关系越来越融洽。虽然表面与育儿无关，但两人关系好了，很多问题也就容易说通了。 答疑解惑：我和婆婆生活方式差距大 我从小在城里长大，婆婆来自农村，这段时间跟我