初中中国版七年级历史上册周口店的北京人.ppt

周口店的北京人 30亿年前 地球出现生命 距今300万年前出现人类 地球已存在46亿年！ 人类的历史 只是地球历史中短短的一瞬 【关于人类诞生的传说】 中国：女娲造人 西方：上帝造人 ≠历史 北京人的发现 考古发现 考古学家在云南省元谋县发现两枚人类的门齿化石 化石对于研究历史有何作用？ 考古发现 元谋人：已能制造石器和使用火 元谋人遗址出土的石器 元谋人遗址发现用火的灰烬 经测定元谋人生活在距今约170万年前 远古人类逐渐告别猿类祖先，不断进化。 ①瑞典考古学家安特生 ②北京房山 周口店龙骨山山洞 ③持续不断的考古发掘 考古发现 北京人 时间： 距今约70万至20万年 地域：北京周口店龙骨山的山洞里 考古发现 考古学家裴文中 头部特征： 前额低平、眉脊粗壮 颧骨高突、嘴巴前伸 【还保留着猿的一些体质特征】 北京人的生活 北京人生活想象画 ①群居生活 ②制作石器 ③使用火 ：为什么发现古人类遗址的同时， 会发现大量的动物骨骼化石和石器？ 善思 北京人狩猎生活想象画 北京人采集果实 ①直立行走 ②双手灵活 ①使用天然火 ②吃上熟食 ①雷电生火②草木自燃③露天煤自燃…… 在树上生活的猿 在地上生活的人 劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用 北京人的发现对于研究古人类进化历史有重要意义 人和动物最重要的区别之一就是会不会制造工具。 使用打制石器的时代，称为“旧石器时代” 【砍伐树木】 【割剥皮肉】【削尖木棒】 【挖掘植物根茎】 时间：距今约170万年 地域：云南省元谋县 【北京人】 时间：距今约70-20万年 地域：北京周口店 【山顶洞人】 时间：距今约30000年 地域：北京周口店 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 1.人类是上帝创造的。（ ） 2.化石是研究人类起源的主要依据。（ ） 3.北京人已经能吃上熟食，有利于体质的健康发展。（ ） 4.北京人的模样已经和现代人差不多。（ ） 5.山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术，使用磨制石器。（ ） × √ √ × × 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 1.下列关于北京人的说法，不正确的是 A.北京人一天的生活离不开打制石器 B.夜晚来临，北京人围坐在火堆前取暖 C.北京人在炎热的夏天也只能穿兽皮衣服 D.北京人离不开稳定的群体生活 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 2.北京人最发达的器官是？ A.手 B.下肢 C.上肢 D.躯干 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 3.“女娲造人”的故事属于（） A.历史事实 B.科学幻想 C.神话传说 D.考古发现 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 4.19世纪，科学家们提出人类是由一种古猿进化而来的， 从猿到人的进化过程中起到决定作用的是（） A.饮食 B.语言 C.劳动 D.文字 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 5.人类是由古猿演化而来，这一结论最有力的证据是（） A.传说、遗址 B.化石、遗址 C.遗物、记载 D.传说、记载 6.北京人已经学会打制粗糙的石器和骨器，用于狩猎。 可见，从生产工具上看，北京人应该属于？（） A.旧石器时代 B.新石器时 C.史前时代 D.原始时代 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 7.在一期《自然》杂志的封面上，赫然印着“北京人曾经很冷”的黑色标题。气候条件将让更多学者重新考虑古人类“主动用火”的可能，火在人类文明的发展史上有哪些作用？ ①烧烤食物 ②照明御寒 ③驱赶野兽 ④促进体质进化 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【随堂测验。这节课我们学到了什么？】 各抒己见： 同学们，你们觉得北京人喝过开水么？ 谢 谢