初中中图版七年级地理上册地球和地球仪-第一课时.ppt

地球和地球仪 第一课时 海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。 活动探索：消失的图片 活动 提供现象------海边看船 地球的形状和大小： 1.人类对地球的认识过程： “天圆地方”的想象：古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。 “盖天说”：认为天像一斗笠，中间高四周低，盖在地的上面；而地像一个倒扣的大盘子，也是中间高四周低。 张衡的“浑天说”：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”。 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是球形的。现在我们知道地球是一个球体。 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。 思考：从人类探索地球形状的过程中，同学们都有哪些感想？从中悟出了怎样的道理？ 结论： 1.任何真理的发现都不是一蹴而就的，都是一个漫长的过程。 2.我们要学习先辈为探索真理勇于奉献，不怕牺牲的大无畏精神。 3.对待任何事物要坚持科学、严谨、认真的态度，要善于总结，勇于实践。 地球的形状和大小： 2.人类对地球的认识不断提高： 1.地球的形状： 2.地球的大小： 人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是…… 地球仪的诞生 这就是地球仪：地球的模型 观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、国家和城市分别是怎么表示的？ 观察地球仪：在地球仪上找出中国、北京、太平洋和珠穆朗玛峰。 观察地球仪：想一想地球仪上的网格线表示什么，有什么用处。 观察地球仪：看看地球仪与真实的地球有什么区别？ 2.地球仪是有地轴的，而现实中并没有。 1.地球仪上有经线、纬线，经纬网，而实际的地球上是没有的。 总结： 地球的形状： 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。 地球的大小： 地球的平均半径：6371千米 地球的周长：约4万千米 地球的表面积：5.1亿平方千米 作业： 制作简易地球仪（参照课本实践活动） 谢 谢