初中中图版八年级地理下册学习与探究——走进埃及.ppt

学习与探究——走进埃及 　　第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括文字、地图、图片、图表和统计数据等。我们可以通过书籍、报刊、国际互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。 第二手资料 方法一：使用地图 方法二：使用图片 方法三：使用数据 　　利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。 使用地图 埃及在世界的位置 你能描述一下埃及在世界的位置吗？ 思考 思考 1.你从这张地图上能够获取哪些地理信息? 位置和范围 地形、河流及运河 首都及重要城市 2.你能根据这张地图来描述一下埃及的位置和范围、地形和河流等方面的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？ 陆上邻国 思考 　　这张卫星影像图能引起你哪些思考？ 1.图中浅黄色部分代表什么？ 2.图中红色部分代表什么？ 3.图中红色部分是埃及什么地区？这种形状又是怎样形成的呢？ （对照下图分析问题） 思考 　　为什么在尼罗河两岸地区会形成一条绿色长廊？ 埃及的主要农业带 　　埃及农业主要分布在什么地区？为什么？ 尼罗河谷地和三角洲 思考 古代埃及经济发展的重心在什么地方？ 思考 1.在图中找出埃及的主要港口和河流。 2.试说明埃及工业分布与河流的关系。 埃及的工业和主要城市 首都：开罗 港口：亚历山大 苏伊士 塞得港 埃及人亲切地把尼罗河称为“母亲河” 狮身人面像是古埃及文明的一个象征 阿斯旺大坝 阿斯旺大坝纪念碑 尼罗河畔的开罗 　　开罗是埃及最大的工商业城市、金融中心和重要交通枢纽，也是西亚、北非地区的文化中心。规模宏大、设备齐全的开罗大学坐落在尼罗河西岸。各具特色的众多博物馆、图书馆和歌剧院分布在开罗的新老城区。 埃及博物馆 　　日益繁忙的苏伊士运河，每年要通过10多万艘船只，仅每年船只通行费就为埃及提供近50亿美元的稳定收入，同时加快了埃及现代经济的发展，也促进了旅游业的繁荣。 苏伊士运河 　　目前，埃及在苏伊士运河河底修建了公路隧道，把尼罗河三角洲与西奈半岛连接起来，每小时可通过2000辆汽车。隧道内铺设大型输水管道，可将尼罗河河水引向干旱的西奈半岛，为改造沙漠、发展农业创造了条件。 苏伊士运河 　　通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。图片可以形象、直观地反映一个国家的地理环境。 　　选取的图片应具有一定的代表性和普遍性。 使用图片 认识埃及主要的农产品 　　埃及是世界上最重要的长绒棉生产国，每年的产量约占全球总产量的2/5。 了解埃及的文化 　　埃及金字塔是人类建筑史的奇观和古埃及文明的标志 阿布辛贝勒神庙 古埃及文字是一种象形文字 雕在石壁上的象形文字 认识宗教信仰 大多数埃及人信仰穆斯林 在埃及，游人骑骆驼游览，别有一番情趣 埃及的旅游特色 　　统计数据和图表也是了解一个国家的工具之一。通过对数据的通读和分析，可判断一个国家的自然资源情况、经济发展水平和产业结构特点等。 使用数据 主要商品名称 出口 石油及其副产品、棉花、棉纱、水果、香料等 进口 工业制成品(约占60%)，粮食和农业原材料(约占20%)，燃料和工业原料(约占20%) 　　根据下面资料，判断埃及目前是工业国，还是农业国？ 57.2% 42.8% 埃及人口 　　根据表中的资料（2009年），回答下列问题。 1.埃及的外汇收入主要来源于哪些部门？ 2.埃及是如何充分利用本国的各种资源因地制宜发展经济的？ 3.埃及的外汇收入与运河有什么关系？ 部门 侨汇 苏伊士运河 旅游业 石油工业 外汇收入 (亿美元) 82 47 105 95 谢 谢