小学长春版五年级语文上册燕子.ppt

燕子 作者简介 郑振铎（1898—1958），我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。主要作品有《中国文学史》《郑振铎文集》等。 课文学习 朗读课文 课文分析 生字新词 拓展运用 朗读课文 边读边思考，课文主要写了燕子哪些方面的特点？ 课文分析 说说课文每个自然段的段意。 第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。 第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。  第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。 第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。 课文分析 第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？ 从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。 课文分析 第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？ 拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。 课文分析 第三自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？ “斜着身子”“掠过”“唧的一声”。一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。 课文分析 最后一自然段运用了什么修辞手法？起到了什么作用？ 比喻。作者这种巧妙的手法既具体生动形象，又给人以联想；既写出了燕子的优美姿态，又赞美了春天生机勃勃的景象，表现了作者对燕子的喜爱、对春天的歌颂之情。 课文分析 最后一自然段为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？ 课文里“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。 课文分析 熟读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？ 课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的；表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。 生字新词 生字新词 拓展运用 作者由燕子停在电线上展开了富有诗意的联想，生活中 你看到过或者联想到过这样的画面吗？ 如：喜鹊落在树枝上； 鸽子落在房脊上； 麻雀落在麦秸上…… 谢 谢