初中中图版八年级地理上册黄土高原的区域发展与居民生活.ppt

黄土高原的 区域发展和居民生活 1、位置、范围： 东起____，西至____，北连_____（大致以长城为界），南抵_____。地跨的省区有_____、 _____、 _____、 _____。 2、黄土的来源： 多种假说中得到广泛认同的是“_______”，黄土来自_____、蒙古高原和我国________地区。 3、黄土高原的地表特征 地表特征是_____地貌景观有：____ 4、“黄土风情”： 传统民居____；陕北民歌_______。 自主学习 在哪儿——找位置 （1）位置： 东起A_____ ， 西至B_____， 北连C____高原， 南抵D______。 （2）范围： 主要省（区）有 ①_______、 ②________、 ③________、 ④_________。 A ③ ② ① D C B ④ 太行山 乌鞘岭 内蒙古 秦岭 山西省 陕西省 宁夏回族自治区 甘肃省 有什么——识地貌 千沟万壑，支离破碎 有什么——识地貌 黄土塬 黄土峁 黄土川 黄土梁 A B C D 学以致用 黄土高原地貌的形成过程 在流水的强烈冲刷、切割作用下，黄土层先形成黄土塬，塬面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的黄土梁。黄土梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状黄土峁。沟谷进一步发育形成川。川是黄土高原农业发达，人口集中的地区。 以前人们买张票也得自己跑去车站，还要排老半天的队，一买票就得费老半天。就导致许多人没有去过其他城市，没有见过世面。而现在互联网发达了，人们可以直接在网上购票，，网上不仅购票方便，还可以上网约车。除了交通方便以外，还有经济。从1978年到2011年全江西省城乡居民人均收入从305元提高到了3.1万元。1978年的财政收入仅为12.2亿元，到1993年达到了65.7亿元，年均增长了11.9%。1995年首次突破了100亿元，2010年突破了1000亿元，2017年则到了3997亿元。除了这些，还有人民的吃喝穿住，也明显发生了变化，最为显著的就是住这一方面。人们从以前不着村后不着店的地方搬到了高楼里，以前人们买东西都要走好久才能买到，而现在就不一样了，人们因为改善了住宿环境，现在只要走出家门就能买到自己想要的东西。 为什么——探原因 实验一：水土流失原因之黄土土质 实验器材 1.粘土块、沙土块 2.烧杯4只 实验现象 1.用手捏一捏粘土块和沙土块，发现 更容易碎，说明其土质疏松。 2.在两个放有粘土块和沙土块的烧杯中倒入半杯水，观察，发现 更易溶于水。 实验结论 黄土土质越 ，越易溶于水。 推断现状 黄土高原土质 ，多 ，许多物质 。 沙土 沙土 疏松 孔隙 易溶于水 疏松 实验二：水土流失原因之地表植被 实验器材 1.黄土块2份，一份覆 盖植被，一份没有。 2.托盘1只, 洒水器1个。 实验现象 用洒水器在黄土块顶部慢慢洒水，观察 的黄土块水土流失严重。 实验结论 率越低，水土流失越 。 推断现状 黄土高原地表 ，缺乏 保护。 光秃裸露 植被 植被覆盖 严重 无植被覆盖 实验三：水土流失原因之降水强度 实验器材 1.2份没有植被覆盖 的黄土块。 2.托盘1只,出水强度 不同的洒水器2个。 实验现象 用出水强度不同的洒水器在黄土块顶部慢慢洒水，观察出水强度 的黄土块水土流失严重。 实验结论 越集中，水土流失越 。 推断现状 黄土高原降水集中在 ，而且多 。 降水 夏季 暴雨 严重 强 实验四：水土流失原因之地形坡度 实验器材 1.黄土块2份。 2.托盘1只，洒水器 1个。 实验现象 将托盘斜放不同的坡度，代表陡坡和缓坡，观察 的黄土块水土流失严重。 实验结论 坡度越 ，水土流失越 。 推断现状 黄土高原沟谷斜坡 ，坡度 ，水土流失 。 大 严重 多 大 严重 坡度大 归纳总结 黄土高原水土流失的原因 自然原因 水 土 流 失 黄土土质 地形坡度 降水强度 地表植被 黄土土质疏松，多孔隙， 许多物质易溶于水 地表裸露，缺乏植被保护 夏季降水集中，且多暴雨 黄土高原平地少，斜坡多 新闻资料——水土流失原因之人文原因 ●材料一：70岁的老人李开福告