初中人教版一年级数学上册左、右》课件1.ppt

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位置 左、右 一、游戏激趣,引入新课 要求:要和老师反着说,边说边做动作。 多——少 长——短 大——小 上——下 前——后 左——右 交流:左右也是一对表示位置的词语,今天我们 就一起来学习“左、右”。 做游戏。 二、交流辨析,探究新知 从手引入,初步感知左右。 问题:1. 刚才老师是用右手写的字。 2. 举起你的右手,说一说你用它做些什么事。 3. 你的左手又能做些什么事呢? 小结:同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。 游戏激趣,尝试记忆左右。 举起你的左手,挥挥你的右手。 跺跺你的右脚,抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩,左手拍拍右肩。 二、交流辨析,探究新知 以自身为中心辨别身边的左右。 问题:1. 你的左面都有谁?右面呢? 2. 说一说你的前、后、左、右各有哪些同学? 辨别物体的左右。 要求:1. 请你拿出5张小图片,把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边,把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边,把桃子放在最左边。 4. 看图说一说,谁在谁的左边,谁在谁的右边。 二、交流辨析,探究新知 三、练习强化,巩固提升 三、练习强化,巩固提升 * * * * * * * * * * * * * *

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